環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 4只 | 4只 | 3只 | 2只 | 2只 |
陰暗 | 6只 | 6只 | 7只 | 8只 | 8只 |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)提出問(wèn)題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題.根據(jù)黃粉蟲幼蟲的生活環(huán)境,提出的問(wèn)題是:黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè):黃粉蟲會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定計(jì)劃:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“陰暗環(huán)境對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給黃粉蟲幼蟲提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的黃粉蟲幼蟲10條,過(guò)一段時(shí)間后,觀察黃粉蟲幼蟲對(duì)環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中黃粉蟲幼蟲多,則說(shuō)明假設(shè)是正確的;如果明亮環(huán)境中黃粉蟲幼蟲多,則說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的.就是形成以明亮和陰暗(或有光無(wú)光)為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)①實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
②得出結(jié)論:由實(shí)驗(yàn)記錄可知,黃粉蟲幼蟲大都趨向陰暗的環(huán)境,陰暗環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多,說(shuō)明光會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的生活.
③不能用1只黃粉蟲幼蟲,如果只用1只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的黃粉蟲幼蟲生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等),不足以說(shuō)明問(wèn)題.本實(shí)驗(yàn)用10只黃粉蟲幼蟲做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差.當(dāng)然,采用更多的黃粉蟲幼蟲更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度.
④影響黃粉蟲幼蟲的生活的因素,除了光以外,濕度也會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的生活.如果“探究濕度對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度,需要給黃粉蟲幼蟲提供潮濕和干燥兩種環(huán)境.
故答案為:(2)黃粉蟲會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
(3)光照;
(4)①平均
②黃粉蟲會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
③不能;一只黃粉蟲數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有一定的偶然性
④濕度;潮濕和干燥.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是探究“陰暗環(huán)境對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
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