【題目】某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

項(xiàng)目

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

對(duì)照組(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,能直接影響種子萌發(fā)的條件還有等.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中將如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái):

(3)該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
(4)種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)形成各種組織、器官.

【答案】
(1)水分、空氣
(2)


(3)該種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā)
(4)分化
【解析】解:①除溫度外,水分和空氣也會(huì)影響種子的萌發(fā).②天數(shù)與萌發(fā)的種子的數(shù)量關(guān)系是: .③從數(shù)據(jù)可以看出:該種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā).④種子萌發(fā)后,細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.形成了不同的細(xì)胞群叫做組織.組織形成器官.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過(guò)程,需要了解種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過(guò)休眠期);科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肥肉在人體內(nèi)消化后的終產(chǎn)物是( )

A.二氧化碳和水 B.二氧化碳、水和尿素

C.脂肪 D.甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期的昆蟲(chóng)是( )

A. B. 蜜蜂 C. 菜粉蝶 D. 家蠶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括

A種皮、子葉、胚根、胚芽 B子葉、胚芽、胚軸、胚根

C種皮、胚根、胚芽、胚軸 D種皮、胚乳、子葉、胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”描寫了雨后的柳樹(shù),那么柳樹(shù)吸收的雨水主要用于( )

A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 構(gòu)成細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)從花的功能分析,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括__________

(2)在生物學(xué)上,過(guò)程A稱為_____

(3)過(guò)程A完成后,圖中1與4主要區(qū)別是_____

(4)7是由圖中的[]_____發(fā)育形成的

(5)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪和施肥.對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是_____;為促進(jìn)花的開(kāi)放及果實(shí)的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含較多_____的肥料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__________;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是________________。

(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有________________________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是______關(guān)系,又是_______關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大姜、牡蠣、綠茶合稱為“乳山三寶”,現(xiàn)在正是大姜豐收、牡蠣肥美的季節(jié).

(1)此時(shí)正是刨姜的季節(jié),人們會(huì)選擇塊大、飽滿的姜留作明年的“姜種”,這樣選擇是因?yàn)檫@種生殖方式能夠_____,它具有這種優(yōu)點(diǎn)的原因是親子代之間具有完全相同的_____.大姜用以繁殖的是它的_____(器官).

(2)牡蠣是真正的“刀子嘴豆腐心”,堅(jiān)硬的外殼是由圖中的[]_____形成的.圖中的①是牡蠣的_____(器官名稱),它是由許多羽毛狀的結(jié)構(gòu)組成的,這種結(jié)構(gòu)有利于_____,這體現(xiàn)了生物體的_____相適應(yīng)的生物觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)骨骼肌有受到刺激而_____的特征,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動(dòng)的.

(2)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用,從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出,關(guān)節(jié)的主要作用是_____

(3)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌_____,肱三頭肌_____;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌_____,肱二頭肌_____

(4)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要_____的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和_____、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案