【題目】一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原因是 （ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大
D.細(xì)胞分裂

【答案】C
【解析】植物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長(zhǎng)大。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)；經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所（　�。�
A.鼻
B.咽
C.氣管
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）
A.衣藻
B.細(xì)菌
C.真菌
D.病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將視野左上角的圖像移至視野中央，則移動(dòng)玻片的方向是：（ ）
A.左上角
B.右下角
C.右上角
D.左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的性別決定方式與人類相同，如圖為某果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，下列敘述正確的是（ ）

A.果蠅所有細(xì)胞內(nèi)的染色體都是成對(duì)存在的

B.X和Y染色體是性染色體，在生殖細(xì)胞中單個(gè)存在

C.所有染色體均與果蠅性別決定有關(guān)

D.根據(jù)圖示可判斷此果蠅為雌性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（ ）
A.轉(zhuǎn)換器
B.光圈
C.反光鏡
D.目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，圖乙的發(fā)育過(guò)程比圖甲多了一個(gè)_______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育時(shí)期。

（2）毛桃個(gè)小味差，水蜜桃個(gè)大味甜，若將水蜜桃的枝條（接穗）接到毛桃（砧木）上，嫁接成功后，所結(jié)的果實(shí)是_______桃。

（3）圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育的過(guò)程，它發(fā)育的起點(diǎn)是[____]______。蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有較大差異，屬于______發(fā)育。青蛙的肺不發(fā)達(dá)，需要______輔助呼吸。圖甲的昆蟲發(fā)育過(guò)程只經(jīng)歷卵、______和成蟲三個(gè)時(shí)期，所以它的發(fā)育方式屬于______。

（4）對(duì)比圖中甲乙丙.丁和戊的生殖方式.屬于無(wú)性生殖的是______（填圖片序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿卵的卵細(xì)胞包括（ ）

A. 一個(gè)鴿卵

B. 卵黃膜、卵黃、胚盤

C. 卵黃膜、卵白、卵黃、胚盤

D. 卵殼膜、卵黃膜、卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍不包括（　�。�
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈
D.地殼內(nèi)部

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同步練習(xí)冊(cè)答案