下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．大樹底下好乘涼 B．地衣加速了巖石的風(fēng)化

C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A．生物對環(huán)境的影響 B．生物對環(huán)境的適應(yīng)

C．環(huán)境對生物的制約 D．環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物都要進(jìn)行呼吸，呼吸作用最重要的意義在于

A．呼出二氧化碳 B．消耗氧

C．分解有機(jī)物 D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍是（ ）

A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因?yàn)槠茐牧耍?）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于調(diào)查的敘述，不正確的是（ ）

A．人口普查也是調(diào)查 B．森林資源的清查是調(diào)查

C．要對調(diào)查的對象逐個(gè)進(jìn)行 D．對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ，對鼠有間接關(guān)系的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．體育課是同學(xué)們最喜歡的課程之一，關(guān)于體育課上生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（　�。�
A．同學(xué)們在體育課上能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)
B．同學(xué)們聽到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射
C．同學(xué)們能看清遠(yuǎn)近不同的各種場地標(biāo)志，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)
D．同學(xué)們完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動(dòng)作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如同中的動(dòng)物-燕子，它善于飛行，身體流線形，體表被覆羽毛，前肢變成翼．每年的4-7月燕子開始生殖，他的卵外面有堅(jiān)硬的卵殼，每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為被稱作遷徙行為．

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同步練習(xí)冊答案