【題目】分析下列資料,回答問(wèn)題。

資料一:海南島陸地面積只有3.4萬(wàn)平方公里,不到全國(guó)陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;野生動(dòng)物中,兩棲類(lèi)有43余種,占全國(guó)總數(shù)的19%;爬行類(lèi)116余種,占全國(guó)總數(shù)的33%;鳥(niǎo)類(lèi)420余種占全國(guó)總數(shù)的30.7%;哺乳類(lèi)112余種,占全國(guó)總數(shù)的18.6%,其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富。

資料二:海南島擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國(guó)家一、二類(lèi)重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種。終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿、靈巧美麗的海南坡度鹿等,都有大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù)。

1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性。

2)資料一中提到生物分類(lèi)單位中,最基本的單位是_____。

3)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是_____。

4)為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____。

5)終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿,用_____呼吸。

【答案】生物種類(lèi) 建立自然保護(hù)區(qū) 種質(zhì)庫(kù)

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

1)生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類(lèi)的多樣性。

2)生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類(lèi)單位,資料一中提到生物分類(lèi)單位中,最基本的單位是種。

3)(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù);分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)。

5)長(zhǎng)臂猿具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自1981年,首例艾滋病在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)以來(lái),全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅。目前我國(guó)艾滋病病毒感染人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)。艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類(lèi)健康威脅最大的傳染病之一。請(qǐng)根據(jù)已有的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的______。

(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是______。

A.血液 B.精液 C.乳汁 D.握手

(3)不安全性行為是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國(guó)近幾年在許多城市的公共娛樂(lè)場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______。

(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于______免疫。保衛(wèi)人體的第二道防線是指______。

(5)你認(rèn)為,在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者及感染者?a______;b______;c______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.人在不同的生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者,也可能是消費(fèi)者

B.非生物都不是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

C.生態(tài)平衡的維持依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D.整個(gè)地球就是一個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察是一種最基本的實(shí)驗(yàn)技能。用吸管吸取一些藍(lán)墨水,慢慢滴在魚(yú)口前方,下列現(xiàn)象中不會(huì)觀察到的是(

A.藍(lán)墨水會(huì)進(jìn)入魚(yú)的口B.口和鰓蓋交替張開(kāi)和閉合

C.藍(lán)墨水從鰓蓋后緣流岀來(lái)D.藍(lán)墨水從魚(yú)口進(jìn)入,然后再?gòu)目诹鞒?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究,并對(duì)活動(dòng)調(diào)查記錄進(jìn)行分析得出下表。請(qǐng)根據(jù)下面分析并回答問(wèn)題:

生物種類(lèi)

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類(lèi)

爬行類(lèi)

兩棲類(lèi)

魚(yú)類(lèi)

蕨類(lèi)植物

裸子植物

被子植物

我國(guó)已知種數(shù)占世界種數(shù)百分?jǐn)?shù)(%

1393

1425

597

708

1753

22

267

10

1)由表可知,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類(lèi)群_________

2)表中資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵的_________的多樣性。

3)為保護(hù)白鶴等珍稀鳥(niǎo)類(lèi),我省建立了鄱陽(yáng)湖候鳥(niǎo)_________,這是保護(hù)生物多樣性最有效措施。

4)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)需要消耗巨大能量,故鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)需要大量氧氣。鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)通過(guò)肺進(jìn)行氣體交換,還需要_________輔助呼吸。

5)以上表格列舉的動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是( 。

A.地衣B.豆科植物的根瘤

C.玉米上長(zhǎng)的黑瘤D.牛與其腸道里可分解纖維素的細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀小資料“某健康人血漿、原尿、尿液成分比較”,通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三者的成分。并試著解決下列問(wèn)題。

樣品A

樣品B

樣品C

蛋白質(zhì)

000

700

000

無(wú)機(jī)鹽

072

072

150

葡萄糖

010

010

002

尿素

003

003

200

①樣品B________。樣品C________。

②從樣品C可以看出,此人很可能患 ______(填疾病名稱)

③由于_______對(duì)原尿中大部分水的重吸收導(dǎo)致樣品C中尿素含量的增加。

④比較樣品A和樣品B成分的變化,說(shuō)明完成的生理過(guò)程是______________________

⑤比較樣品A和樣品C成分的變化,說(shuō)明完成的生理過(guò)程是______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生物分類(lèi)的等級(jí)越高,包含的生物種類(lèi)就越少

B.生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征

C.種是生物分類(lèi)等級(jí)中最基本的分類(lèi)單位

D.分類(lèi)等級(jí)越低,其中所包含的生物的共同特征就越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( )

A.蘑菇通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代B.霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成

C.芽孢是細(xì)菌的休眠體D.病毒通過(guò)分裂生殖繁殖后代

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