遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)堥_(kāi)口，可使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，這是下列哪項(xiàng)起到的作用? （   ）

A．聽(tīng)小骨振動(dòng)                                            B．咽鼓管張開(kāi)

C．咽鼓管閉塞                                            D．鼓膜停止振動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是鼓室內(nèi)外氣壓平衡示意圖，據(jù)圖回答：
（1）咽鼓管的一端與中耳的[
1
1
]
鼓室
鼓室
相通，另一端與
咽部
咽部
相通．
（2）遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)堥_(kāi)口，是為了使咽鼓管
張開(kāi)
張開(kāi)
，以保持[
1
1
]
鼓室
鼓室
內(nèi)外氣壓的平衡．
（3）中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時(shí)，病菌通過(guò)
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入中耳引起的．
（4）圖中[3]為
外耳道
外耳道
，與外界相通．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下文并據(jù)圖回答問(wèn)題．
魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，甘酸，可解渴．”士卒聞之，口皆出水．

（1）當(dāng)士卒聽(tīng)到“前有大梅林“時(shí)，接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
．振動(dòng)通過(guò)相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo)，刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些感覺(jué)細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)．
（2）遇到巨大聲響時(shí)要迅速
張開(kāi)口
張開(kāi)口
使
咽鼓管
咽鼓管
張開(kāi)，以保持
鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡
鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡
．
（3）當(dāng)聽(tīng)刊“前有大梅林”時(shí)，有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng)，心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象，這是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)同作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　七年級(jí)下冊(cè)�。ㄈ私贪妫°y版 （人教版）　銀版 題型：022

下圖所示是鼓室內(nèi)外氣壓平衡示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出咽鼓管一端與中耳的［　�。輄_______相通，另一端與________相通。

（2）遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)堥_(kāi)口，是為了使咽鼓管________，以保持［　�。輄_______內(nèi)外氣壓的平衡。

（3）中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時(shí)，病菌通過(guò)________進(jìn)入中耳引起的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是鼓室內(nèi)外氣壓平衡示意圖，據(jù)圖回答：
(1)咽鼓管的一端與中耳的[     ]____相通，另一端與_________相通。
(2)遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)堥_(kāi)口，是為了使咽鼓管________，以保持[     ]____內(nèi)外氣壓的平衡。
(3)中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時(shí)，病菌通過(guò)_______進(jìn)入中耳引起的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案