【題目】每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A．植物體→組織→器官→細胞

B．細胞→器官→組織→植物體

C．細胞→組織→器官→植物體

【答案】C

【解析】

試題分析：因為細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家”，此處的“肥”主要是指（）

A．有機物

B．水

C．無機鹽

D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡異物都不動，則異物可能在（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．裝片 D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列生物實驗器具與相應(yīng)的功能進行合理配伍．

①培養(yǎng)皿 A常用的加熱工具

②酒精燈 B用于盛放材料或進行組織培養(yǎng)

③燒杯 C用于制作玻片標本

④蓋玻片和載玻片 D用于加熱、配置液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為不屬于學(xué)習行為的是

A．失去了雛鳥的母雞無微不至地撫愛著沒有母親的小貓

B．鸚鵡學(xué)舌

C．猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】終身具有造血功能的紅骨髓在長骨的？

A．骨膜 B．軟骨層 C．骨髓 D．骨松質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文把適者生存、不適者被淘汰的過程稱為（ ）

A. 生存競爭 B. 過度繁殖 C. 自然選擇 D. 遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬人死亡。下列敘述中錯誤的是

A．引起傳染病的病原體只有細菌和病毒

B．病人在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳染源

C．健康人加強鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一

D．病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③醬油 食醋 ④火腿腸 牛肉干

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④

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同步練習冊答案