下列有關(guān)細(xì)胞分裂分化生長(zhǎng)敘述不正確的是(    )
A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目一樣多
B.癌細(xì)胞是一種高度分化的細(xì)胞,能不斷進(jìn)行分裂
C.細(xì)胞生長(zhǎng)使得細(xì)胞的體積不斷增大
D.造血干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)可以形成多種血細(xì)胞從而治療相關(guān)疾病,依據(jù)的是細(xì)胞分化原理
B

試題分析:生物體從小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過不斷從周圍環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).但細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大長(zhǎng)到一定大小會(huì)進(jìn)行分裂.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂的過程是,細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.癌細(xì)胞是一種發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的分裂導(dǎo)致病變的發(fā)生。
因此,癌細(xì)胞是一種高度分化的細(xì)胞,能不斷進(jìn)行分裂是錯(cuò)誤的.故選:B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞核B.液泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

骨髓移植能夠治療白血病,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過程稱為細(xì)胞的
A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.分類

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中過程②表示細(xì)胞的
A.分裂B.生長(zhǎng)C.分化D.修復(fù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

就目前的生物技術(shù)進(jìn)展而言,下列哪些細(xì)胞可以直接作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞(  )
A.受精的卵細(xì)胞、
B.卵細(xì)胞
C.造血干細(xì)胞
D.胚胎干細(xì)胞
E.乳腺細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示一個(gè)人類生命的形成過程,依圖所示,下列說法不正確的是
A.圖甲表示受精卵
B.從甲到乙的過程表示細(xì)胞的分化
C.從乙到丙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不會(huì)改變
D.從甲到丁在母體內(nèi)大約40周左右

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題。(4分)

(1)圖中①表示               過程,②表示                過程。(2分)
(2)圖中②的結(jié)果是形成不同的                 。(1分)
(3)舉例說明動(dòng)物體的組織(2例)                             (1分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎?
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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