1．貧血患者應(yīng)該多吃含哪種物質(zhì)豐富的食物（　　）
A．蛋白質(zhì)、鐵B．蛋白質(zhì)、鈣C．蛋白質(zhì)、脂肪D．脂肪、鈣

分析 貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．

解答 解：貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．所以，貧血的病人可多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
故選：A．

點評 對于貧血知識的考查多以血常規(guī)化驗單的形式出現(xiàn)，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列示意圖中，近視眼的示意圖為   （選填“甲”“乙”），可以配戴眼鏡加以矯正   （選填“丙”“丁”）（　�。�
A．甲丙B．甲丁C．乙  丙D．乙丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物可以通過蒸騰作用（　�。�
A．降低空氣的溫度B．促進(jìn)大氣濕度．增加降水
C．增加空氣中氧的含量D．吸收空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳與變異的說法正確的是（　�。�
A．生物的性狀通過生殖過程傳遞給后代
B．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
C．生物的基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同
D．在生物的體細(xì)胞中，染色體一般是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B．植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都是無性生殖
C．轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的
D．昆蟲的生殖方式是有性生殖，都為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育．其中正確的是（　�。�
A．它們都是變態(tài)發(fā)育
B．其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體內(nèi)完成
C．其成蟲都有發(fā)育完善的翅．適于飛行
D．其幼蟲都有發(fā)育完善的翅，適于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．保護生物的多樣性人人有責(zé)!如果你和伙伴們從江邊上撿回來一只罕見的巨龜，你們會用下列哪種辦法來對待它？（　�。�
A．送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)B．自己食用
C．賣了賺錢D．將其殺死后制成標(biāo)本保存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．閱讀下列資料并分析回答問題．
資料一：不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲，請回答：
（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 先天性行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是 后天學(xué)習(xí)行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用．
（2）a學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為體內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的遺傳物質(zhì)．
（3）上述實驗說明， 學(xué)習(xí)行為是在 先天性行為的基礎(chǔ)上建立的．
資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如圖實驗：

（4）將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌．然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是乙；實驗中設(shè)置的變量是細(xì)菌．
（5）實驗結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的．這說明低溫抑制細(xì)菌的繁殖．通過上所述實驗可知：細(xì)菌繁殖的條件是適宜的溫度和營養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊答案