【題目】狗無論走多遠(yuǎn),都能順利地返回家,狗能認(rèn)路回家的信息來自

A. 沿途的風(fēng)光的標(biāo)志

B. 沿途狗留下的氣味

C. 沿途的花香及特殊氣味

D. 主人的氣味或呼喚

【答案】B

【解析】試題分析： 動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。如狗靠氣味傳遞信息，狗一般會沿途撒尿，以留下氣味。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向移動，使物像位于視野中央。
（2）植物細(xì)胞應(yīng)是圖細(xì)胞，判斷的理由是。
（3）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[] ， 含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]。
（4）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先是分裂。
（5）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請舉例說出常見的被子植物有___________　、_____________、______　等，常見的裸子植物有________、 ___________　、____________　等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因為（ ）

A. 狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒有在適當(dāng)?shù)臅r候接受人的生活經(jīng)驗,沒有人的學(xué)習(xí)行為

B. 狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為

C. 狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為

D. 狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì),也沒有人的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列藻類植物中，含碘較多的是（ ）

A. 水綿 B. 藍(lán)藻 C. 海帶 D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞 的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞 的結(jié)果.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂圖，根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞分裂的進(jìn)行順序是（用a、b、c表示）。
（2）染色體位于細(xì)胞中央的是圖；染色體位于細(xì)胞兩端的是圖，此時兩端染色體數(shù)目；已形成兩個新細(xì)胞核的是圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有資料顯示,在世界范圍內(nèi),青蛙、蟾蜍等兩棲動物的數(shù)量正在逐漸減少。根據(jù)所學(xué)知識分析,下列屬于兩棲動物數(shù)量減少的原因的是

A. 水域面積的減少

B. 水質(zhì)污染

C. 噪聲污染

D. 以上原因都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲的取食行為是一種 行為；動物的繞道取食行為是一種 行為[學(xué)習(xí)行為、先天性行為]．

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同步練習(xí)冊答案