【題目】人口普查屬科學探究常用方法中的( )。
A.觀察
B.調(diào)查
C.測量
D.實驗
【答案】B
【解析】人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程,它是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法,人口普查屬于科學探究中的調(diào)查。
故答案為:B
科學探究常用方法:有觀察法、實驗法、調(diào)查法和分類法等.
觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論.
實驗法 是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論,是現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法.哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法,研究血液的流動方向,這種研究方法就是實驗法.
調(diào)查法:一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料.
文獻法也稱歷史文獻法,就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料,從中選取信息,以達到某種 調(diào)查研究目的方法.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:
青蛙從受精卵 發(fā)育成幼體的過程是在水中進行的。由于受精卵剛孵化出的蝌蚪,用頭部兩側(cè)的外鰓進行呼吸。再過些時候,蝌蚪 的外鰓消失,長出內(nèi)鰓,這時的蝌蚪不僅外形像魚,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過40多天。蝌蚪先長出后肢,然后再長出前肢,尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發(fā)育 成幼蛙。幼蛙離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙。所以,青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習性等方面都有明顯的變化。
青蛙的受精作用是在進行的,發(fā)育方式是。
青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是。
青蛙的幼體與相似,通過運動。成體的強大,前肢短小,適于在陸地上跳躍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是()。
A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在印度洋的南部有個克格倫島,島上經(jīng)常刮風暴。當年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】香菇是人們喜愛的一種食用真菌。下列描述不符合其特征的是( )
A.無成形的細胞核B.自身不能制造有機物
C.可利用孢子繁殖D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列目鏡和物鏡的組合中,視野里看到細胞數(shù)目最多的是( )
A.4×與10×
B.10×與40×
C.15×與10×
D.12.5×與45×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項體現(xiàn)了生物影響環(huán)境( )
A. 大樹底下好乘涼
B. 雨露滋潤禾苗壯
C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D. 春江水暖鴨先知
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