15．蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是（　　）
A．不能開花、結(jié)果B．體內(nèi)沒有疏導組織
C．植株特別矮小D．沒有真正的根、莖、葉

分析 苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導組織，不能為植物輸送營養(yǎng)物質(zhì)，一般植株矮��；
蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達的輸導組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大．分析解答．

解答 解：A、苔蘚植物和蕨類植物都利用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，因此都不能開花、結(jié)果，符合題意；
BC、苔蘚植物體內(nèi)沒有疏導組織，所以植株特別矮小，蕨類植物內(nèi)有疏導組織，所以植株長得高大，不合題意；
D、苔蘚植物只有莖、葉的分化，無根，蕨類植物出現(xiàn)真正的根、莖、葉的分化，不合題意．
故選：A．

點評 掌握植物分類中種子植物和孢子植物的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關顯微鏡的知識敘述，錯誤的是（　�。�
A．對光時，要先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔
B．小明發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上
C．顯微鏡觀察的材料要薄而透明
D．下降鏡筒時，眼睛一定要注視物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災嚴重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道--導管運輸?shù)街仓旮魈幍模?br />（2）圖甲中的（1）是由圖丁中的[②]胚芽發(fā)育而來的，而圖丙中的（1）是由圖乙[⑥]胚珠 發(fā)育而來．
（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的[④]子葉（選填圖丁中的標號）
（4）圖乙中要想結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示四種生物的生殖發(fā)育過程，請據(jù)圖回答．
（1）四種生物的生殖方式中，屬于無性生殖的是乙．
（2）圖甲所示生物的生殖發(fā)育過程經(jīng)過卵、蛹、幼蟲、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）圖丙中的受精卵將來發(fā)育成胚．
（4）在圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答
（1）如圖所示食物網(wǎng)中，鳥與昆蟲存在捕食關系；昆蟲和田鼠存在競爭關系．
（2）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，最長的一條食物鏈是植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（3）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的明顯變化是昆蟲的數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．動物遇到危險能釋放墨汁B．動物能夠運動
C．生物對刺激能做出反應D．烏賊對刺激的反應最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．爬行動物和鳥類是真正的陸生動物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖描述的是綠色植物--大豆的一生．請據(jù)圖分析，并回答下列相關問題：

（1）大豆種子中，新植物體的幼體是胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．
（2）圖中①→②→③過程表示的是種子的萌發(fā)，所需的必要條件是胚是完整的而且是活的．并且已經(jīng)度過休眠期；通過探究發(fā)現(xiàn)同時所需要的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）圖中的③表示大豆植株生長的過程：根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)，根生長的主要部位是根尖的分生區(qū)；芽里的芽軸逐漸伸長，發(fā)育成大豆幼苗的莖．
（4）圖中④→⑤過程中，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．根吸收的水分和無機鹽是通過莖里的導管向上運輸?shù)模蹋ㄅ袛鄬﹀e）

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同步練習冊答案