4.鳥卵細(xì)胞中的細(xì)胞核位于以下哪一種結(jié)構(gòu)內(nèi)(  )
A.胚盤B.卵黃C.系帶D.卵白

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎.

解答 解:卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎.可見(jiàn)A正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.中學(xué)生正處在成長(zhǎng)期,腦力和體力活動(dòng)均處于旺盛時(shí)期,身體也處于迅速發(fā)育階段,新陳代謝旺盛,所需要的能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的數(shù)量相對(duì)要比成年人高.我校實(shí)施了營(yíng)養(yǎng)午餐,某食譜為:大米、蕓豆燉雞肉、土豆塊.從營(yíng)養(yǎng)搭配上來(lái)看,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理(  )
A.牛奶B.炒青菜C.排骨湯D.玉米粥

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17.如圖是人體內(nèi)兩種結(jié)構(gòu)的示意圖,下列選項(xiàng)中最合理的是(  )
A.圖Ⅰ所示的可能是汗腺B.圖Ⅱ所示的可能是腸腺
C.圖Ⅰ所示的可能是細(xì)胞分裂D.圖Ⅱ可能表示免疫反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,你建議他使用的( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.人工授粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道由圖中⑤①②③⑦(填數(shù)碼代號(hào))組成.
(2)呼吸道不僅僅是呼吸通道,而且能使到達(dá)肺部的空氣變得清潔、濕潤(rùn)、溫暖(缺一不可).
(3)患感冒時(shí),由于病毒感染,【5】中的粘膜會(huì)發(fā)炎腫脹,造成說(shuō)話帶鼻音.如果做血常規(guī)檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目會(huì)高于正常值(或增多).
(4)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的中心場(chǎng)所是[4]肺,其基本功能單位是肺泡,它外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(5)空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的紅細(xì)胞(血紅蛋白)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞.

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9.人體產(chǎn)生膽汁的部位是( 。
A.肝臟B.膽囊C.肝臟與膽囊D.膽總管

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16.養(yǎng)雞場(chǎng)的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞的,只有受精的雞卵才能孵化出小雞.受精的雞卵中,胚胎發(fā)育的部位是( 。
A.胚盤B.卵白C.卵殼D.卵黃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.技能熟練,科學(xué)探究.
請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示(如圖1所示),結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了觀察清楚,都要用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色.
(2)遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進(jìn)行觀察.
(4)如圖2所示的四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是B.(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
(5)小明在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),視野中出現(xiàn)了圖A的物像,要想把物像調(diào)到圖B所示的情況,他應(yīng)該把玻片往右下方向移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于古人類能夠使用火的意義是( 。
A.改善了身體的營(yíng)養(yǎng)B.有利于腦的發(fā)育
C.提高制造工具的能力D.前肢解放出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案