【題目】．下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是

A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B.萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁

C.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

D.進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺

【答案】C

【解析】

試題植物吸收空氣中的氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出氧氣的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放出能量。貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多，說(shuō)明植物呼吸作用釋放出的能量，選項(xiàng)A不符題意；地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味，說(shuō)明在適宜的條件下，生長(zhǎng)了大量的微生物，不能說(shuō)明植物進(jìn)行了呼吸作用，選項(xiàng)B符合題意；萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁，說(shuō)明呼吸作用釋放了二氧化碳所致，選項(xiàng)C不符題意；進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺，說(shuō)明呼吸作用吸收了庫(kù)內(nèi)的氧氣，蠟燭燃燒氧氣不足。

故A、B、D不符合題意， C符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在盛有一定量植物油的試管內(nèi)，加入配制的消化液，充分振蕩后置于37度溫水中，約一小時(shí)后，試管內(nèi)的植物油不見(jiàn)了，所配制的消化液很可能的成分是（ ）

A. 胰液B. 腸液C. 膽汁D. 胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（　�。�

A. 雌雄異體 體外受精 水中發(fā)育

B. 雌雄異體 體內(nèi)受精 水中發(fā)育

C. 雌雄同體 體外受精 體內(nèi)發(fā)育

D. 雌雄同體 體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

①繁殖季節(jié)，雌蛙通過(guò)鳴叫引來(lái)雄蛙進(jìn)行交配

②雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，在雌蛙體內(nèi)完成受精

③幼體在發(fā)育過(guò)程中，先長(zhǎng)后肢，后長(zhǎng)前肢

④幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成體有較大的差異

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述不正確的是（ ）

A. 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體叫菌落

B. 細(xì)菌和真菌的生存條件有：水分、適宜溫度、有機(jī)物等

C. 巴斯德實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D. 細(xì)菌屬真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚(yú)分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚(yú)滅菌后在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚(yú)全部腐爛了．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將生物的遺體分解成水、_____和_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是_____組，實(shí)驗(yàn)組是_____組．

（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于影響人體健康的疾病的敘述中，正確的是（ ）

A. 高血壓、呆小癥和沙眼是非傳染病

B. 遺傳病都是由近親結(jié)婚造成的

C. 肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病

D. 狂大病的傳染源是狂犬病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對(duì)扦插枝條生根的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

a．剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的新鮮葡萄枝條若干，上方切口為水平，下方切口為傾斜。

b．從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。

c．將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組，其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽，乙組去掉2個(gè)側(cè)芽，丙組……。

d．在適宜的條件下進(jìn)行扦插，30天后觀察結(jié)果。

請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）扦插屬于_____生殖。

（2）c步驟中，丙組的處理方式為_____。

（3）30天后，若丙組生根情況最好，乙組生根情況最差，甲組居中，則說(shuō)明_____；若_____，則說(shuō)明側(cè)芽抑制生根：若_____，則說(shuō)明側(cè)芽對(duì)生根沒(méi)有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是（　�。�

A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B.細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞體積的增大D.細(xì)胞的分化

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