小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠,每天早上匆匆到校,經(jīng)常來不及吃早飯,或偶爾吃一個饅頭充饑,一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀.請分析回答:

(1)小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康.青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為____。

A.30%、30%、40% B.30%、40%、30%

C.40%、30%、30% D.30%、35%、35%

(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含_____和蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是______________。

(2)根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。

(3)若圖三中A、B、C分別表示食草魚所在的一條食物鏈(草→食草魚→野鴨)中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,那么與C相對應(yīng)的生物是____________。

(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。

(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類植物的______________,減少生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類植物大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

古人類化石是研究人類起源的直接證據(jù)。 (______)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)育中的兒童需要每天補充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)多吃 ( )

A. 漢堡包 B. 白菜和番茄

C. 瘦肉和魚 D. 蘋果

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

將人體的系統(tǒng)與其功能用直線連接起來

A.運動系統(tǒng) ①運動、支持、保護

B.消化系統(tǒng) ②吸收氧氣,呼出二氧化碳

C.呼吸系統(tǒng) ③消化食物,吸收營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胡老師從河北到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是( )

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 ( )

A. 胃 B. 小腸和大腸

C. 大腸 D. 小腸

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某男子將X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( )

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 只有體循環(huán) B. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)

C. 只有肺循環(huán) D. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)

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同步練習(xí)冊答案