【題目】控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（ ）

A. 表皮細胞 B. 葉肉細胞

C. 保衛(wèi)細胞 D. 篩管細胞

【答案】D

【解析】

氣孔的張開與閉合能調(diào)節(jié)蒸騰作用的強度，保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，氣孔關(guān)閉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獻血是每個18歲以上的健康公民對社會和同胞應(yīng)盡的責任和義務(wù)。某人因發(fā)生車禍大出血，急需輸血，他的血型是AB型，則醫(yī)生應(yīng)先考慮給患者輸?shù)难褪?/span>

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于______________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、______________以及分解者緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成一個整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蓋蓋玻片時，使它的 先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地放下，這樣可能避免蓋玻片下面 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列血管中，流著動脈血的是

A. 上腔靜脈 B. 下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖甲是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）

A.圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數(shù)量最多，具有運輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D.若圖乙表示肺部血管，則血液流經(jīng)b后靜脈會變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是_____________,這樣就形成了_______ ，一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條_______，它們彼此交錯連接，形成了_________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著______和_______流動的。

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【題目】英國科學家培根說過：“經(jīng)由正當研究方法的過程才能得到科學的結(jié)論”．科學探究方法是人們獲取科學知識，認識世界的重要途徑．下面是某校生物興趣小組同學，學習了“生物圈中的綠色植物”后，回味科學家的探究方法，學習科學家的探索精神，體驗科學探索歷程而進行的有關(guān)植物光合作用的實驗，請你認真分析后回答下列問題．
探索一：植物靠什么長大？
17世紀，比例時科學家海爾蒙特猜測植物生長重要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的．為此他做了柳樹苗生長實驗，如圖1所示：

探索二：植物能否凈化空氣？
18世紀，英國科學家普羅斯特勒用一株綠色植物和一只小白鼠做了一個有趣的實驗，如圖2所示：
（1）分析探索一可知，海爾蒙特的實驗證明，植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤，而是來自于 ．
（2）分析探索二可知，普羅斯特勒的實驗證明，綠色植物在光下能夠 ． 普羅斯特勒有一次晚上做了同樣的實驗，結(jié)果小白鼠死，分析其原因是植物在夜晚 ．
（3）探索三：植物在怎樣的條件下進行光合作用？
該興趣小組同學選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖3所示：
實驗步驟：
步驟一：按圖3中甲所示安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下．
步驟二：6小時后將葉片A，B同時摘下，用圖3中乙所示操作進行處理，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：A，B兩葉片的綠色部分變藍，非綠色部分不變藍．
①從實驗裝置看，圖甲所示裝置可探究的兩個變量是 ．
②從實驗結(jié)果分析，A葉片非綠色部分不變藍，其原因是 ， B葉片綠色部分變藍，其原因是實驗前葉片內(nèi)存有的緣故．
③實驗現(xiàn)象表明，該實驗失�。谑切〗M同學認真分析實驗過程，查找失敗的原因，在小組討論會上，小明同學發(fā)言說，要使實驗?zāi)苓_到預(yù)期的目的，實驗之前應(yīng)該首先對植物進行處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片中能與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是（ ）

A．氣孔 B．海綿層 C．柵欄層 D．表皮細胞

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