【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的

B．生殖細(xì)胞中染色體也是成對(duì)的

C．染色體含有DNA分子

D．一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因

【答案】B

【解析】

試題分析：通過分析可知：

A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，A正確；

B、生殖細(xì)胞中染色體成單不成對(duì)，B錯(cuò)誤；

C、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，因此染色體含有DNA分子，C正確；

D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段，因此一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________．若圖中[1]表示感受器，則[3]表示________，[5]表示________．

（2）當(dāng)手不小心受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射．該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于________反射．

（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于________反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有高等植物3萬余種，脊椎動(dòng)物6000多種，約占世界種數(shù)的14%，這句話講的是（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷，僅剩下子葉以下約厘米左右，然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開的莖中，兩天后新的苦瓜苗就能長成，這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性．下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 番茄的組織培養(yǎng)

B. 葡萄用枝條扦插成活

C. “竹稻”利用竹子開花授粉，進(jìn)行雜交育種

D. “多莉”綿羊通過克隆產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南京中山陵一帶有一種不起眼的小草—琉璃草，最新研究證實(shí)琉璃草具有抗淋巴結(jié)核的功效。這一發(fā)現(xiàn)說明許多現(xiàn)在還不了解的野生生物（ ）
A.具有直接價(jià)值
B.具有間接價(jià)值
C.具有潛在價(jià)值
D.沒有價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述正確的是（ ）

A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛B.膀胱是尿液形成的部位

C.血管內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜D.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和神經(jīng)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程，請(qǐng)回答：

（1）植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行，一般情況下，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________（強(qiáng)或弱）。

（2）式子中的有機(jī)物（儲(chǔ)存玢能量）是綠色植物通過________作用制造的，此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。

（3）農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇災(zāi)時(shí)排水，主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果，主要目的是________（增強(qiáng)或降低）呼吸作用的強(qiáng)度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素在人的生長發(fā)育過程中，起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1－6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是___________________。

（2）圖［1］是_____，它所分泌的激素主要是______，若幼年時(shí)分泌不足，易患______；分泌過多易患___。

（3）某人智力低下，身材矮小，可能是幼年時(shí)［ ］______分泌的______不足引起的，成年時(shí)該激素分泌過多易患______ 。

（4）某人身體消瘦，渾身無力，尿液吸引一群螞蟻過來，你預(yù)測此人可能患有______病，病因是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為（　　）
A.表現(xiàn)型
B.基因型
C.等位基因
D.相對(duì)性狀

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