Question

18．圖1為探究CO₂是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．其中a為實(shí)驗(yàn)組，b為對(duì)照組．完成圖1所示探究后，將b裝置中的植株取出，放在黑暗的環(huán)境中一晝夜．用2張大小相等的鋁箔在該植株某一葉片綠色部分的相同位置從上下兩面蓋嚴(yán)，然后放在陽光下照射．4小時(shí)后，去掉鋁箔，摘下該葉片，將該葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗處理．實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖2所示，請(qǐng)回答：

（1）圖1中用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是B．
A、確保植株與玻璃鐘罩內(nèi)空氣隔絕
B、排除土壤中微生物呼吸作用產(chǎn)生CO₂的干擾
C、防止NaOH溶液對(duì)植株根系的影響
D、排除土壤土質(zhì)差異的干擾
（2）將圖1中b裝置放在某環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜，測得這一晝夜內(nèi)該玻璃鐘罩內(nèi)CO₂濃度下降．由此可知，該植株在這一晝夜內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）圖2中，A時(shí)刻葉片經(jīng)酒精脫色后呈黃白色．B時(shí)刻葉片在陽光充足、條件適宜的環(huán)境中，不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，二氧化碳有使澄清石灰水變渾濁的特性．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）A、裝置中看出，實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)利用了密閉的玻璃罩來確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕，“而用塑料袋扎緊花盆”只能確保花盆與外界隔絕氣體交換，A錯(cuò)誤；
B、用塑料袋扎緊花盆能確�；ㄅ枧c外界隔絕氣體交換，因此可以排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾，B正確；
C、放置NaOH溶液的作用是吸收裝置中的原有的或產(chǎn)生的二氧化碳，該溶液對(duì)植物根系的無影響，C錯(cuò)誤；
D、土壤土質(zhì)不是氣體，塑料袋不會(huì)起到該作用，D錯(cuò)誤．
   因此圖1中用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是排除土壤中微生物呼吸作用產(chǎn)生CO₂的干擾，故選B．
（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，因此“將圖1中b裝置放在某環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜，測得這一晝夜內(nèi)該玻璃鐘罩內(nèi)CO₂濃度下降”．由此可知，該植株在這一晝夜內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）“將b裝置中的植株取出，放在黑暗的環(huán)境中一晝夜”目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走、耗盡，因此圖2中，A時(shí)刻葉片經(jīng)酒精脫色后呈黃白色．B時(shí)刻時(shí)，葉片脫色完全，葉片內(nèi)的葉綠素溶于酒精，因此B時(shí)刻葉片在陽光充足、條件適宜的環(huán)境中，不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗處理后葉片未遮光部分呈藍(lán)色．
故答案為：（1）B
（2）大于
（3）黃白；不能

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．