【題目】兩棲動物是指在中生活,成體在生活，也能在生活的動物。青蛙生殖季節(jié)，雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠_發(fā)聲。

【答案】幼體；水；陸地；水里；鳴囊
【解析】兩棲動物是指幼體在水中生活,成體在陸地生活,也能在水里生活的動物。青蛙生殖季節(jié)，雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠鳴囊發(fā)聲。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動物的生殖的相關(guān)知識，掌握兩棲生物生殖的特點：卵生，體外受精．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類水”的動員令，推動“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延伸．這些小微水體屬于（　　）

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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【題目】青蛙的受精方式為 ， 幼體生活在 ， 用呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用呼吸，輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。你認為下列實驗方案需要修改的選項是(　 )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動”，根據(jù)下圖完成以下“進階作業(yè)”

（1）如圖，A 代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,它們能通過_____作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物。

（2）圖中，兔與鼠之間為_________關(guān)系。從圖中可以看出，動物們直接或間接以植物為食， 從植物中攝取 _________，這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時產(chǎn)生_____氣體、尿素等物質(zhì)，其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解者也能產(chǎn)生無機物�？梢�，動物在生態(tài)系統(tǒng)的中的作用_____。

（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈的能量最終來源于_____。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)和能量的流動，成為一個統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥只吃草籽，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

(1)圖是一位同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整

(2)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有_________條。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中分解者主要包括營腐生生活的_________和_________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，植食動物有_________，肉食動物有_________，雜食動物有_________。

(5)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成_________和_________大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)_________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一片草地的食物網(wǎng)，看圖回答：

（1）屬于生產(chǎn)者的是_________ ；

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈；

（3）寫出最長的食物鏈：________→________ →________→_________

（4）由該草地構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物部分是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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