14.胰島素分泌不足可能引起(  )
A.糖尿病B.壞血病C.佝僂病D.白血病

分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療.壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的;佝僂病是體內(nèi)缺乏維生素D或鈣造成的;白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了胰島素分泌異常癥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a-d,血管標(biāo)示①-⑤)分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
B.a、b內(nèi)都是靜脈血,c,d內(nèi)都是動(dòng)脈血
C.b與②,d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣
D.如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時(shí),濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的師生置身于桃花園中,觀察、體驗(yàn)、探索、思考,教學(xué)效果特別好,圖2為三個(gè)月后圖1中的某一枝條,A、B、C代表三項(xiàng)生理活動(dòng),請(qǐng)你就師生共同探討的幾個(gè)問(wèn)題作答.

(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過(guò)程A(填字母)的效率,該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體.
(2)桃樹生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是在圖2中過(guò)程B(填字母)產(chǎn)生的,該過(guò)程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動(dòng)力源自圖2中的過(guò)程C(填字母);而葉片合成的有機(jī)物則是通過(guò)篩管運(yùn)送到果實(shí)貯存.
(4)圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是氣孔.
(5)為增加觀賞性,園主人想在一棵樹上開出多種桃花,同學(xué)們認(rèn)為最簡(jiǎn)單有效的方法是嫁接.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.近幾年,中紀(jì)委加大反腐力度,強(qiáng)調(diào)“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要,這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀(jì)的國(guó)家工作人員,下列對(duì)這兩種動(dòng)物的敘述,正確的是( 。
A.老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱
B.蒼蠅與蜘蛛體表被有外骨骼,都屬于昆蟲
C.老虎和白鰭豚都是哺乳動(dòng)物,主要牲是胎生哺乳、體溫恒定等
D.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.當(dāng)①臟了,可用來(lái)擦拭的是( 。
A.餐巾紙B.紗布C.擦鏡紙D.棉球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.心臟的四個(gè)腔中,肌肉壁最厚的是( 。
A.aB.bC.cD.d

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,人屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.勞動(dòng)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí),以舌能否卷曲為研究對(duì)象,對(duì)本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問(wèn)題
組別父母形狀 調(diào)查家庭數(shù) 子女形狀 
父親 母親能卷舌 不能卷舌 
1 能卷舌能卷舌 80 73  25
2 不能卷舌 不能卷舌 63 0 69
3 能卷舌 不能卷舌 78 6423
(1)根據(jù)表中第1組判斷顯性形狀是能卷舌.
(2)小花的舌頭以前能卷曲,后因舌頭意外受傷,傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了,這種變異屬于不可遺傳變異.(選填:可遺傳變異/不可遺傳變異)
(3)假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第3組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是Aa、aa、Aa
(4)我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖中,①代表氧氣,②代表二氧化碳,(一)、(二)分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū),水在b處是由低處往高處流動(dòng),其動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用.
(2)上圖(二)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞的葉綠體.
(3)若光照強(qiáng)度為零,(一)、(二)兩個(gè)生理過(guò)程中不能進(jìn)行的是(二).
(4)綠色植物通過(guò)不斷的光合作用,維持著生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡.

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