【題目】青蛙的生殖和發(fā)育是在 ( )

A. 水中和陸地進(jìn)行 B. 水中進(jìn)行 C. 陸地進(jìn)行 D. 母體中進(jìn)行

【答案】B

【解析】青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過(guò)程,因此青蛙的生殖離不開(kāi)水,青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,蝌蚪必須生活在說(shuō)中;青蛙的成體用肺呼吸,但是肺不發(fā)達(dá),皮膚裸露濕潤(rùn),輔助呼吸,因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域,故青蛙的生殖和發(fā)育是在水中進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,并將其代號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的位置:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)蛋白質(zhì)消化的主要場(chǎng)所及最終產(chǎn)物描述正確的一項(xiàng)是 ( )

A. 口腔 麥芽糖 B. 小腸 葡萄糖

C. 小腸 氨基酸 D. 胃 氨基酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,這種微生物為單細(xì)胞生物,細(xì)胞具有細(xì)胞壁,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核。這種生物可能屬于(

A.真菌 B.細(xì)菌 C.病毒 D.昆蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中分析錯(cuò)誤的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)
D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某對(duì)夫婦,先后生育了四胎,都是女孩,下列有關(guān)原因的分析中正確的是( 。
A.該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部都含X染色體
B.該婦女受精作用時(shí),每次都是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合
C.該男子產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體
D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)健康夫婦,生了個(gè)聾啞孩子,第二胎也是個(gè)聾啞兒,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)這是一種什么遺傳。窟@樣的遺傳病在什么情況下出現(xiàn)的可能性最大?
(2)這對(duì)夫婦的基因組成怎樣?他們?nèi)羯谌,出現(xiàn)聾啞兒的可能性是多大?(用字母B、b表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種后不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 , 判斷依據(jù)是與植物細(xì)胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)? . (填字母)
(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),經(jīng)碘液染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[]
(3)在輕度污染的水域中,生長(zhǎng)的萍蓬草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯械暮浚渲苯釉蚴羌?xì)胞具有[]
(4)圖甲、圖乙中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是

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