隨著人們生活水平的逐漸提高，每天越來越多的生活垃圾需要處理，給城鎮(zhèn)管理人員帶來沉重的負(fù)擔(dān)．請(qǐng)你根據(jù)蚯蚓的生活習(xí)性和自身的營養(yǎng)價(jià)值，幫助管理人員設(shè)計(jì)“凈化環(huán)境、變廢為寶”的有益工程，造福于人類．

解：蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品；利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．因此蚯蚓對(duì)人類的益處很多，所以，我國和世界上的許多國家，都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)．蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸．功能：清熱、平肝、止喘、通洛．主治高熱狂燥，驚風(fēng)抽搐，風(fēng)熱頭痛，目赤、半身不遂等．地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā)；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶還有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促進(jìn)血流通暢等作用，對(duì)中風(fēng)后遺癥、動(dòng)脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用．蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．因此可以建造飼養(yǎng)場(chǎng)，把生活垃圾集中在一起，用生活有機(jī)廢料飼養(yǎng)蚯蚓；適時(shí)清理飼養(yǎng)物，進(jìn)行分離，把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品，部分繼續(xù)廂來處理有機(jī)廢料，將蚯蚓糞便作為有機(jī)肥料．
故答案為：利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物效率高的作用，把生活垃圾集中在一起，放入蚯蚓來處理垃圾，即蚯蚓有機(jī)物垃圾處理廠．它分解后的物質(zhì)，可當(dāng)作肥料給農(nóng)田施肥，同時(shí)蚯蚓自身含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價(jià)值很高，又是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品．
分析：此題考查的是利用蚯蚓處理生活垃圾，可以從蚯蚓的生活習(xí)性和自身的營養(yǎng)價(jià)值方面來切入．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知記蚯蚓的生活習(xí)性和自身的營養(yǎng)價(jià)值以及利用價(jià)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20世紀(jì)50年代，很多地方經(jīng)常使用一種叫做DDT的殺蟲劑，部分DDT隨著降雨，匯入湖泊和海洋，進(jìn)入湖泊生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．后來人們?cè)谀蠘O的企鵝和北極的因紐特人身上發(fā)現(xiàn)了DDT．
（1）在浮游生物→魚→鵜鶘這條食物鏈中，DDT的濃度逐漸________．
（2）有毒物質(zhì)隨著________的不斷延長而積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終危害________自身．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我國從建國以來，人口增長明顯加快．原因主要是


  1. A.
    多子多福的傳統(tǒng)思想
  2. B.
    沒有戰(zhàn)爭(zhēng)
  3. C.
    生活水平提高
  4. D.
    沒有發(fā)生大的自然災(zāi)害

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪組動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的盲腸


  1. A.
    獅、虎
  2. B.
    狼、貓
  3. C.
    兔、羊
  4. D.
    鷹、鷲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在條件適宜的環(huán)境中，成熟的種子也不一定能萌發(fā)________．　（請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小取決于


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
  3. C.
    分解者
  4. D.
    生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某校生物科技活動(dòng)小級(jí)利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）在移栽植物幼苗時(shí)，為了提高成活率，根部帶一個(gè)土團(tuán)，這樣可以防止________，并且移栽的時(shí)候要在傍晚，這樣做是為了________．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①他們?cè)诓シN之前耕松了土壤，這是為什么________
②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子________．
③為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用的強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)該選擇________兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是________．
⑤為探究二氧化碳深度對(duì)蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？________，理由是________．
⑥經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是________
________．
⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因?yàn)開_______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不能起信息交流的是


  1. A.
    蜜蜂舞蹈動(dòng)作
  2. B.
    黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇的時(shí)候發(fā)出叫聲
  3. C.
    烏賊受威脅釋放墨汁
  4. D.
    狼的叫聲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象？


  1. A.
    秋天植物落葉
  2. B.
    含羞草的葉子受到刺激后合攏
  3. C.
    夏季炎熱，人出汗了
  4. D.
    鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了

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同步練習(xí)冊(cè)答案