科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是( )
A.生物反應(yīng)器
B.仿生學(xué)
C.生物與環(huán)境的適應(yīng)
D.動(dòng)物對(duì)自然界的作用
【答案】分析:此題考查了仿生的應(yīng)用,科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生,如多鏡頭照相機(jī).
解答:解:科學(xué)家通過對(duì)變色龍的觀察與研究,模仿變色龍的體色變化設(shè)計(jì)制作了迷彩服因此這就是仿生.
故選B
點(diǎn)評(píng):解答此類題的關(guān)鍵是理解仿生的概念,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備如迷彩服.
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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012屆安徽省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是(  )    

   A.生物反應(yīng)器     B.仿生學(xué) C.生物與環(huán)境的適應(yīng)    D.動(dòng)物對(duì)自然界的作用

 

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科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是( )
A.生物反應(yīng)器
B.仿生學(xué)
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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是( )
A.生物反應(yīng)器
B.仿生學(xué)
C.生物與環(huán)境的適應(yīng)
D.動(dòng)物對(duì)自然界的作用

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服,這一成果利用的是( )
A.生物反應(yīng)器
B.仿生學(xué)
C.生物與環(huán)境的適應(yīng)
D.動(dòng)物對(duì)自然界的作用

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