【題目】下列不屬于第二性征的是　 （ ）

A. 男性出現(xiàn)胡須 B. 女性骨盆寬大 C. 女性出現(xiàn)月經(jīng) D. 男性聲音變粗

【答案】C

【解析】

第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等。女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等。

男性出現(xiàn)胡須、男性喉結(jié)突出、聲音變粗；女性乳房隆起、聲調(diào)變高、骨盆寬等都屬于第二性征，而女性女性出現(xiàn)月經(jīng)是青春期的特點(diǎn)而不屬于第二性征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是( )

A.液泡數(shù)目增加 B.小液泡逐漸合并為大液泡

C.細(xì)胞核變大 D.細(xì)胞核變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的

B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D.視野中光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚(yú)、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明(　　)

A. 生物不受環(huán)境影響 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年9月8日，日本東京獲得2020年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。但日本福島核泄露事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭。在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚(yú)→鱈魚(yú)這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是

A. 鯡魚(yú) B. 浮游動(dòng)物 C. 硅藻 D. 鱈魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中B和C是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______。

（2）過(guò)程2表示_____關(guān)系。

（3）過(guò)程3表示D能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解成______，歸還到環(huán)境中被植物等生物再利用。

（4）請(qǐng)用字母表示出該圖中的食物鏈：______。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和______流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成毛細(xì)血管壁的細(xì)胞層數(shù)是（ ）

A.二層 B.一層 C.三層 D.N層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示生理過(guò)程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中的過(guò)程[C]______進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______進(jìn)或出植物體的。

（3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______區(qū)。

（4）能降低植物體的溫度，促進(jìn)根吸收水分的生理過(guò)程是[B] ______。

（5）植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于[A]______所釋放的能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個(gè)試管內(nèi)，在A、D兩試管內(nèi)加入了抗凝劑，B、C不做任何處理，靜置一段時(shí)間后，下列圖中正確的是（ ）

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案