【題目】下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉連接關(guān)系的模式簡(jiǎn)圖中,最準(zhǔn)確的是
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
(1)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
(2)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力,必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)。
A、關(guān)節(jié)面是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成的,此處是兩個(gè)關(guān)節(jié)頭,無(wú)關(guān)節(jié)窩,A錯(cuò)誤。
B、關(guān)節(jié)面是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成的,此處是兩個(gè)關(guān)節(jié)窩,無(wú)關(guān)節(jié)頭,B錯(cuò)誤。
C、肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,C正確。
D、骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到來(lái),看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。
(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的體形呈流線(xiàn)型,減少飛行時(shí)的阻力;羽毛具有_____作用,體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌_____,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(2)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕________________。胸骨高聳的突叫做龍骨突。
(3)與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群是_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面提供的資料,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答問(wèn)題。
17世紀(jì),比利科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5kg的柳樹(shù)種在裝有90kg泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85kg,而泥土的質(zhì)量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水(如下圖)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的質(zhì)量減少了,這主要是由于 。
(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?
(3)柳樹(shù)吸收的水分中,一部分作為 合成有機(jī)物,而絕大部分則
通過(guò)葉片散失到空氣中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀(guān)察酵母菌的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答問(wèn)題。
(1)取一滴酵母菌培養(yǎng)液,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀(guān)察,就能看到一個(gè)個(gè)橢圓形的細(xì)胞,細(xì)胞中有明顯的__,這就是酵母菌。
(2)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴__,用吸水紙從給另一側(cè)吸引,對(duì)酵母菌進(jìn)行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒,有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不同的突起,這是酵母菌在進(jìn)行__。
(3)和酵母菌一樣,霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有__,都屬于真核生物。
(4)和細(xì)菌一樣,真菌細(xì)胞內(nèi)也沒(méi)有__,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)利用圖裝置研究大豆種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是
A.不加水,25℃B.水保持在②處,25℃
C.水保持在②處,0℃D.水保持在①處,25℃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在完成圖甲所示的投籃動(dòng)作中,運(yùn)動(dòng)員的肱三頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)?/span>_____狀態(tài),它牽引其附著的_____,圍繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。此動(dòng)作的完成,動(dòng)力主要來(lái)自于_____收縮產(chǎn)生的拉力,并依賴(lài)_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
(2)在賽場(chǎng)上,如果運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前熱身時(shí)間過(guò)短,運(yùn)動(dòng)時(shí)又用力過(guò)猛,容易造成脫臼和骨折等損傷。
①脫臼(如圖乙所示)指的是在關(guān)節(jié)處,______從關(guān)節(jié)窩中滑落出來(lái),造成運(yùn)動(dòng)損傷。適宜的運(yùn)動(dòng)一般不會(huì)造成脫臼,主要是因?yàn)殛P(guān)節(jié)外面還包裹著______和韌帶,加強(qiáng)了關(guān)節(jié)的_____(牢固/靈活)性。
②骨折后,受損的骨能夠自我修復(fù)和再生,主要得益于骨質(zhì)外表面覆蓋的________(填結(jié)構(gòu))的作用。
③青少年在日常運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)該注意___________________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中[____]所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)[____]_____能分泌多種消化液消化食物,還能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。
(4)只有吸收功能而沒(méi)有消化功能的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)相似的新細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞核所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的。( )
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