其他延伸實(shí)驗(yàn):
(1)在一個(gè)葉片的中間切斷主葉脈;
(2)銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn).
【答案】分析:此題考查的是關(guān)于光合作用需要水分和葉綠體的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).
解答:解:驗(yàn)證植物的光合作用需要水分這個(gè)實(shí)驗(yàn),注意設(shè)計(jì)對照組,水是惟一的變量;驗(yàn)證葉綠體是光合作用的必要條件,葉綠體是惟一的變量.
故答案為:
(一)驗(yàn)證植物光合作用需要水分:
 分析:實(shí)驗(yàn)的惟一變量是水,如何控制變量是這個(gè)實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.
(1)先將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜.
(2)選取兩個(gè)大小相似的兩個(gè)葉片作對照,其中葉片A于葉片基部切斷主葉脈;另一葉片B不作處理然后移到光下照射幾小時(shí).
(3)幾小時(shí)后,摘下這兩個(gè)葉片,并作如下處理:放到酒精中,隔水加熱后--漂洗葉片--加碘液--沖洗掉碘液--觀察葉片變化.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片A不變藍(lán);葉片B變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是綠色植物合成有機(jī)物必須的原料.
(二)驗(yàn)證植物光合作用需要葉綠體:
分析:選材用銀邊天竺葵的目的是其葉片銀邊處無葉綠體,而綠色處有葉綠體,這樣形成以葉綠體為惟一變量的對照組.
(1)先將生長旺盛的銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜.
(2)然后將該株銀邊天竺葵放到陽光下照射2-3個(gè)小時(shí).
(3)幾小時(shí)后,摘下其中一片健壯的葉子,并作如下處理:隔水加熱后--漂洗葉片--加碘液--沖洗掉碘液--觀察葉片變化.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:銀邊部位葉片不變藍(lán);綠色部位葉片變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件.
點(diǎn)評:設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵一步是如何設(shè)計(jì)對照組.
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科目:初中生物 來源: 題型:

其他延伸實(shí)驗(yàn):
(1)在一個(gè)葉片的中間切斷主葉脈;
(2)銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

其他延伸實(shí)驗(yàn):
(1)在一個(gè)葉片的中間切斷主葉脈;
(2)銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn).

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