【題目】抗原進入人體后，使人體產(chǎn)生一種抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)是（　�。�

A.病原體B.病毒C.抗體D.免疫器官

【答案】C

【解析】

（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原�？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。因此病原體入侵人體后，人體產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫抗體；而抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)�？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏時間，這主要是因為該環(huán)境（　�。�

A.能促進呼吸作用的進行B.能抑制呼吸作用的進行

C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強度D.使細菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（ ）

A.古魚類化石B.恐龍化石

C.始祖馬化石D.始祖鳥化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民儲存種子的最好辦法是（　�。�

A.高溫、封閉、通風(fēng)B.高溫、晾曬、潮濕

C.低溫、干燥、通風(fēng)D.低溫、潮濕、通風(fēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的華南虎早已所剩無幾，一直在動物園中飼養(yǎng)繁殖，2001年在某動物園生下兩只小虎，眼睛是瞎的，科學(xué)家認為這是近親繁殖的后果，這實質(zhì)上說明了

A.生物種類的多樣性遭到破壞B.生物的多樣性遭到破壞

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性遭到破壞D.基因的多樣性遭到破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　　）

A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B.雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的

C.轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的

D.“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖發(fā)育過程中沒有經(jīng)歷筑巢、孵卵、育雛的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)雖然日新月異，但是大多數(shù)遺傳病目前仍然難以治愈。下列關(guān)于遺傳病的說法中，不正確的是（　�。�

A.由遺傳物質(zhì)改變而引起B.變異一定會導(dǎo)致產(chǎn)生遺傳病

C.近親結(jié)婚增加后代發(fā)病率D.白化病、色盲都屬于遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題：

（1）以上動物中形態(tài)特征最相似的兩種動物是_____。

（2）蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)形_____構(gòu)成，因此它屬于_____動物。

（3）鱉又名甲魚、團魚、水魚、王八，屬于_____類動物，鱉肉具有雞、鹿、牛、羊、豬5種肉的美味，故素有“美食五味肉”的美稱。

（4）丹頂鶴的飛行需要消耗大量的能量，因此有_____輔助肺呼吸。

（5）小明對以上動物進行分類：方法一：蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類。其分類依據(jù)是_____。方法二：長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，其分類依據(jù)是_____（本小題兩空均選填下列字母序號）。

A．生活環(huán)境的不同

B．脊椎骨（脊柱）的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．運動方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于豌豆生長發(fā)育的說法，錯誤的是（ ）

A.自然條件下豌豆進行自花傳粉

B.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而來

C.豌豆種子萌發(fā)時胚芽最先突破種皮

D.碗豆幼苗吸收水分主要靠根尖成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊答案