(濱州市2008)在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

(1)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是__________,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是_________ 組。
(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用_________ 作為實驗組和對照組。
(3)請對上述實驗條件稍加改動,設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。
(5分)(1)適量的水分(加上適宜的溫度亦可得分) 甲 (2)甲組與丙組 (3)(2分)設計兩組實驗裝置,使其中一組溫度適宜,另一組與第一組有較大溫差,并使其他條件均適宜種子萌發(fā),一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況。(方案合理、符合題意即可得分)。
(1)甲、乙進行對照,丙丁進行對照,實驗的變量是水分,可得出種子萌發(fā)需要適量的水分,幼苗長成后,有光照的生長良好,因為植物的光合作用需要光照;
甲與丙進行對照,實驗的變量是光照;
探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響,實驗變量是溫度,除了溫度不同,其余條件都相同,設計兩組實驗裝置,使其中一組溫度適宜,另一組與第一組有較大溫差,并使其他條件均適宜種子萌發(fā),一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗:
(一)實驗過程
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結果:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)如果把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設是:“大豆種子的萌發(fā)
需要__________           ”。
(2)如果把A、C作為對照實驗,可以得出的結論是_______________________。
(3)大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號)共同構成
         發(fā)育而成。
(4)大豆種子萌發(fā)時,丙圖中[ ]______最先突破種皮發(fā)育成③,種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)
物質(zhì)是由圖丙中的      (填序號)提供的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明想探究某一品種的種子萌發(fā)與水分的關系,其中設計方案如下表所示。你認為小明的設計中,不妥當?shù)氖牵?nbsp;   )
種子數(shù)量
光照
  溫度
 水分
  空氣
    50粒
 有光
   30℃
 水適量
  通風
    50粒
 有光
   10℃
 水少量
  通風
A.光照          B.溫度          C.水分         D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結果
1
10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處
未萌發(fā)
(1)本實驗中,共有幾個對照組?        。它們分別是                           
                                    。
(2)根據(jù)實驗結果,你得出的實驗結論是什么?
                                                                              
                                                                               
(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎上該如何設計探究方案?探究的結論又是什么?
                                                                                
                                                                                 
(4)若該實驗所用的種子是玉米,進一步探究種子的成分時,用     滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結構主要是       。
(5)如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中,你認為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中,你認為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于胚的說法不正確的是
A胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成   B胚是種子的主要結構
C胚是新植物的雛形                       D種子的營養(yǎng)物質(zhì)都貯藏在胚中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鑒定種子是否含有淀粉時,常用的試劑及顏色反應依次是(   )
A. 酒精   變藍        B. 碘液  變黑  
c. 碘液   變藍        D.酒精   變黑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個實驗可以證明
A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進行呼吸作用
B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳氣體
C.正在萌發(fā)的種子能分解有機物,釋放能量
D.植物進行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件,包括適量的        ,適宜的        和充足的         。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們平常所食用的大米屬于(   )
A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚根

查看答案和解析>>

同步練習冊答案