【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。

A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

【答案】A
【解析】解:A、痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的,錯(cuò)誤;
B、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi),正確;
C、打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射,正確.
D、④是效應(yīng)器接收到指令,做出反應(yīng).運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢及其所支配的【肌肉或腺體】一起稱為效應(yīng)器.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng),正確;
故選A
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器,③傳入神經(jīng),④傳出神經(jīng),②效應(yīng)器,⑤神經(jīng)中樞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是

A土壤溶液濃度過高,幼苗根毛細(xì)胞失水

B土壤溶液濃度過高,幼苗根毛細(xì)胞吸水

C土壤溶液濃度過低,幼苗根毛細(xì)胞失水

D土壤溶液濃度過低,幼苗根毛細(xì)胞吸水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有(  。

A. 小腸能通過蠕動(dòng)來促進(jìn)消化

B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

C. 小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

D. 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌腸液,腸液中含有多種消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。

A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體吸收、消化、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中3和4比較,4中的氣體比3中的含量增多;此處的生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的.
(2)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳透過層細(xì)胞膜進(jìn)入血液;血管7內(nèi)流的血液是 , [C]的結(jié)構(gòu)名稱
(3)小腸處的消化液有 , 營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)在此處被消化吸收進(jìn)入血液,然后被運(yùn)送到下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟次.
(4)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是ll0﹣150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含豐富的食物.
(5)物質(zhì)5與血液相比較,在成分上的區(qū)別是物質(zhì)5不含有;生理過程6稱為;但當(dāng)人血糖的濃度大于或等于120毫克/分升時(shí),會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄颍@說明腎小管的;
(6)在的調(diào)節(jié)作用下,各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,分析回答下列問題:

材料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對(duì)EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)(如圖一、圖二所示),對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的__________,該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________________________________________________

(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____________,該免疫類型屬于_____________免疫。

(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí),圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是_____________。

(4)遇到外傷出血患者需及時(shí)止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在_____________處(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中A~G表示具體生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)經(jīng)過A過程,其中的到達(dá)組織細(xì)胞被利用.
(2)經(jīng)過B過程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 . 由消化道吸收.
(3)過程D的放大圖象中氣體②是穿過層細(xì)胞,進(jìn)入血液.
(4)經(jīng)過E過程形成尿液,若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最有可能是腎臟的發(fā)生了病變,如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是分泌不足所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.a、b的進(jìn)出都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將月季的一段枝條插入土壤中,不久便長成一個(gè)新的植株,這種營養(yǎng)生殖的方式叫做( )
A.嫁接
B.壓條
C.出芽
D.扦插

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