A. | 普通甜椒誘變成太空椒 | |
B. | 小王整容后,單眼皮變雙眼皮 | |
C. | 用模具套在果實(shí)上,種出方形西瓜 | |
D. | 將同一品種的圓白菜從北京引種到西藏,葉球的重量增加 |
分析 (1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:A、普通甜椒誘變成太空椒,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異,A正確;
BCD、小王整容后,單眼皮變雙眼皮、用模具套在果實(shí)上,種出方形西瓜、將同一品種的圓白菜從北京引種到西藏,葉球的重量增加,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此都屬于不可遺傳的變異,不是可遺傳的變異,BCD不正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
D. | 大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 骨質(zhì) | C. | 骨髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡 | |
B. | 對(duì)光時(shí)應(yīng)該先將高倍物鏡正對(duì)通光孔 | |
C. | 對(duì)光時(shí)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
D. | 要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉片的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)扁平排序整齊,有利于保護(hù)內(nèi)部組織 | |
B. | 葉肉細(xì)胞圓柱性狀或不規(guī)則,含有大量葉綠體有利于進(jìn)行光合作用 | |
C. | 精子細(xì)胞呈蝌蚪形,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾,便于快速游動(dòng) | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞有數(shù)量較多的樹突和較長(zhǎng)的軸突,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) |
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