這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（　�。�
A、魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B、魚(yú)的側(cè)線(xiàn)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系C、魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系D、魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

水被污染后會(huì)嚴(yán)重影響人類(lèi)的身體健康．下列行為不會(huì)對(duì)水質(zhì)造成污染的是（　　）
A、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)范圍B、向河中傾倒垃圾C、生活廢水直接排入河中D、大量施用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下各組生物中全部生活在水中的是（　�。�
A、鯊魚(yú)，對(duì)蝦，海蜇，蝸牛B、河蚌，鯉魚(yú)，海豚，水蚤C、河馬，扇貝，金魚(yú)，海鷗D、灰鯨，蜈蚣，天鵝，蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚(yú)，四肢變?yōu)轹挔�，這說(shuō)明生物能
 
環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)與鯨是不同種動(dòng)物，但是它們的外形卻特別相似，請(qǐng)你能根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象嗎？它們的鰭是同源器官嗎？為什么．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大雨過(guò)后，大量蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、土壤中溫度低B、地面食物多C、土壤中沒(méi)有食物D、土壤中水分過(guò)多，缺少氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

英國(guó)約克大學(xué)和雷丁大學(xué)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蚯蚓糞便中的微小方解石顆粒能夠保留對(duì)排便時(shí)所處環(huán)境溫度的“記憶”．通過(guò)研究蚯蚓糞便的化石樣本和測(cè)試糞便內(nèi)方解石的殘余溫度，科學(xué)家便能了解地球氣候在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年時(shí)間里發(fā)生的變化．蚯蚓對(duì)人類(lèi)有許多益處，下列各項(xiàng)敘述與蚯蚓無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、提高土壤肥力B、處理有機(jī)廢物C、捕食害蟲(chóng)D、疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，正確的是（　�。�
A、體表被毛，有于吸引異性和求偶B、胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率D、所有哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察圖，陰影部分表示四種動(dòng)物的某一共同點(diǎn)，這共同點(diǎn)是（　�。�
A、有翅B、農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)C、完全變態(tài)發(fā)育D、身體分為頭、胸、腹三部分

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