【題目】將小麥種子放在火焰上燃燒,最后剩下的灰色物質(zhì)是
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為桃子結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)一朵花在生殖過程中,最重要的結(jié)構(gòu)是______和______。
(2)一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子,經(jīng)歷的生殖過程是:開花→_________→_________→結(jié)出果實和種子。受精以后,胚珠里受精的卵細胞發(fā)育成種子的_________。
(3)圖B中①結(jié)構(gòu)由圖A中_________發(fā)育而來,②結(jié)構(gòu)由圖A中_________發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物“無影無蹤”,但又“無處不在”,人類對它們“愛恨交加”。如圖為某些微生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)單細胞生物結(jié)構(gòu)相對比較簡單,但與多細胞生物一樣,能夠獨立的完成各種復雜的生命活動。圖中4種微生物中,屬于單細胞生物的有______(填字母)。
(2)A與B在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是:A的細胞內(nèi)沒有_______。
(3)制作饅頭時,[____]______可使葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。
(4)青霉素是一種抗生素,挽救了無數(shù)人的生命,它可以從_______(填字母)中提取?股啬芊裼糜谥委熡刹《疽鸬募膊?為什么?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學利用玉米進行了如下探究活動。請分析回答:
(1)圖一是把等量的玉米植株器官暗處理后放在不同顏色的光照下得到的數(shù)據(jù)。分析可知,容器_____中的光合作用速率最快。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),圖一中容器甲、乙壁上附著有一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的______這一生理過程有關。對比甲、乙可發(fā)現(xiàn),_____是影響光合作用速率的重要因素。
(3)圖一中容器丙中氧增加量為0mL,導致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根的細胞中沒有______。
(4)將圖一甲中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,一段時間后,葉片變成黃白色。向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍,說明光合作用能制造_____。
(5)圖二中的營養(yǎng)液是將玉米生活所需的_____按一定比例溶解到水中配置成的。若圖二裝置內(nèi)小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應將裝置置于______的環(huán)境中。
(6)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料,需設置對照實驗裝置,與實驗組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學家之所以常常選用果蠅為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖周期短,繁殖能力強,染色體數(shù)目少等特點。表格表示,果蠅長翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用B、b表示控制顯隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)1910年5月,遺傳學家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,究其根本原因是基因發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫_____。
(2)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定(如下圖所示),請判斷圖中_____(填“甲”或“乙”)表示雄性果蠅體細胞。請寫出雌果蠅生殖細胞的染色體組成:______。
(3)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學上被稱為是一對_____。它是由染色體上的______控制的。
(4)根據(jù)上表第______組果蠅的雜交實驗結(jié)果,判斷果蠅翅形的隱性性狀為______;第二組雜交實驗中親代的基因組成是_______。
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