如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關結構.請分析回答:

(1)B結構的主要部分是______.
(2)A是種子由D中的______發(fā)育來的,其中這一結構內(nèi)的______發(fā)育成A的胚.
(3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經(jīng)過______和______兩項重要的生理過程.
(4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為______色.

解:(1)B是一朵完整的花,其結構的主要部分是花蕊,因為花蕊與果實和種子的形成有直接關系.
(2)A是種子,D是子房,一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成A種子的胚.
(3)一朵花必須經(jīng)過傳粉和受精后,D子房才能發(fā)育成C果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.
(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.因此,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為黃色.
故答案為:(1)花蕊;(2)胚珠;受精卵;(3)傳粉;受精;(4)黃
分析:(1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,花藥能產(chǎn)生花粉,雄蕊由子房、柱頭和花柱組成,經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,花蕊是花的主要結構.(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,果皮是由子房壁發(fā)育而成,因此基因組成不會變.據(jù)此答題.
點評:此題涉及到的知識點較多,需對相關知識理解掌握,靈活運用,此題綜合性強.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?徐州)如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內(nèi)填序號,在“
1
1
“填名稱)
(1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[
]
胚珠
胚珠
內(nèi),完成受精作用.
(2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[
]
胚珠
胚珠

(3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[
]
胚乳
胚乳
,它是由精子與左圖中的[
]
極核(極核細胞)
極核(極核細胞)
融合后發(fā)育形成的.
(4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的
⑥⑦⑧⑨
⑥⑦⑧⑨
構成的(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?綿陽)如圖為綠色開花植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖示結構最終將發(fā)育成為
果實
果實

(2)[
3
3
]
花粉管
花粉管
中的精子與[
4
4
]
卵細胞
卵細胞
結合形成受精卵,受精  卵將發(fā)育成種子中的

(3)科學研究表明:微量元素硼能促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,當柱頭和花柱中積累了大量的硼時,有利于受精作用的順利進行.小麗同學設計了下列實驗,以驗證硼能促進受精作用.請幫助她完善實驗步驟,并回答相關問題:
①實驗步驟:
第一步:選取兩塊面積相等、土質相同、缺硼的實驗田,分別編號為甲、乙.
第二步:在兩塊田中均勻播種等量的油菜種子,在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:當油菜生長到一定高度,甲田噴施適量的含量的含硼溶液,而乙田中噴施等量
不含硼
不含硼
的溶液.
第四步:待果實成熟后,比較兩塊田油菜籽的產(chǎn)量.
②實驗分析及結論:乙田在本實驗中起
對照
對照
作用;若甲田產(chǎn)量高于乙田,說明
硼能促進受精作用
硼能促進受精作用

③你認為影響油菜籽產(chǎn)量的環(huán)境因素還有
水、溫度、空氣、陽光、害蟲
水、溫度、空氣、陽光、害蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關結構.請分析回答:

(1)B結構的主要部分是
花蕊
花蕊

(2)A是種子由D中的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的,其中這一結構內(nèi)的
受精卵
受精卵
發(fā)育成A的胚.
(3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經(jīng)過
傳粉
傳粉
受精
受精
兩項重要的生理過程.
(4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為
色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內(nèi)填序號,在“______“填名稱)
(1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[______]______內(nèi),完成受精作用.
(2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[______]______.
(3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[______]______,它是由精子與左圖中的[______]______融合后發(fā)育形成的.
(4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的______構成的(填序號).

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科目:初中生物 來源:2006年江蘇省徐州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內(nèi)填序號,在“______“填名稱)
(1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[______]______內(nèi),完成受精作用.
(2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[______]______.
(3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[______]______,它是由精子與左圖中的[______]______融合后發(fā)育形成的.
(4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的______構成的(填序號).

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