如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若[1]是腎小囊壁,那么在A過程中,則正常情況下[3]血液中不能過濾到[2]的物質(zhì)是________.
(2)若[1]是腎小管壁,則B過程表示腎小管的________.
(3)若[1]是小腸絨毛壁,那么B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是________.
(4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么媒氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死,原因是-氧化碳影響了________與B結(jié)合,使細(xì)胞無法獲得B,從而導(dǎo)致死亡.
(5)若[4]是神經(jīng)細(xì)胞,則C+D血液成分的變化之一是________增多.

解:(1)若[1]是腎小囊壁,則[3]是腎小球處的毛細(xì)血管,A代表的生理過程是腎小球的濾過作用:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿.因此正常情況下,血液中不能濾過到腎小囊腔的物質(zhì)是大分子的蛋白質(zhì).
(2)若[1]是腎小管壁,則[3]是包繞在腎小管外的毛細(xì)血管,B代表的生理過程是腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里.
(3)若[1]是小腸絨毛壁,則[3]是小腸絨毛內(nèi)的血管,B代表的生理過程是吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過絨毛壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液循環(huán),因此B過程后,[3]內(nèi)血液中除了二氧化碳增加以外,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也會(huì)明顯增加.
(4)若[1]是肺泡壁,則[3]是包繞在肺泡外的毛細(xì)血管,A、B所代表的是二氧化碳和氧氣,發(fā)生在該處的生理過程是肺泡與血液之間的氣體交換:血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液.發(fā)生煤氣中毒時(shí),因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣與血紅蛋白結(jié)合的能力大200多倍,且結(jié)合后不易分離,這樣就使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力,使細(xì)胞無法獲得B氧氣,從而導(dǎo)致死亡.
(5)若[4]是神經(jīng)細(xì)胞,則[3]是其中的毛細(xì)血管,當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;因此C+D血液成分的變化之一是二氧化碳等代謝廢物增多.
故答案為:(1)大分子蛋白質(zhì)
(2)重吸收作用
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(4)血紅蛋白
(5)二氧化碳
分析:圖示為血液流經(jīng)人體某一器官(或結(jié)構(gòu))的毛細(xì)血管時(shí)進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,1所代表的器官(或結(jié)構(gòu))不同,則A、B所代表的生理活動(dòng)也不同.
點(diǎn)評(píng):此題有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是讀懂圖示.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黃岡模擬)如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若[1]是腎小囊壁,那么在A過程中,則正常情況下[3]血液中不能過濾到[2]的物質(zhì)是
大分子的蛋白質(zhì)
大分子的蛋白質(zhì)

(2)若[1]是腎小管壁,則B過程表示腎小管的
重吸收作用
重吸收作用

(3)若[1]是小腸絨毛壁,那么B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么媒氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死,原因是-氧化碳影響了
血紅蛋白
血紅蛋白
與B結(jié)合,使細(xì)胞無法獲得B,從而導(dǎo)致死亡.
(5)若[4]是神經(jīng)細(xì)胞,則C+D血液成分的變化之一是
二氧化碳
二氧化碳
增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若[1]是腎小囊壁,那么A過程中,則[3]血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

(2)若[1]是消化道壁,則B過程表示
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

(3)若經(jīng)過B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也明顯增加,那么1是
小腸絨毛
小腸絨毛
壁.
(4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死,原因是一氧化碳影響了
血紅蛋白
血紅蛋白
與B結(jié)合,使細(xì)胞無法獲得B呼吸,從而導(dǎo)致死亡.
(5)若[4]是肝臟細(xì)胞,請(qǐng)問肝臟細(xì)胞形成的尿素分子隨尿液排出體外的途徑是尿素分子→肝靜脈
下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→腎
動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→腎盂
下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→腎
動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→腎盂
→輸尿管→膀胱→尿道→體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?德州)如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液括
腸液、胰液和膽汁
腸液、胰液和膽汁

(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用

(3)若[1]是肺泡壁,則[3]處的氧與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(4)若[4]是腦細(xì)胞,則c→D血液成分的變化是
由動(dòng)脈血變成了靜脈血
由動(dòng)脈血變成了靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括
腸液、胰液、膽汁
腸液、胰液、膽汁

(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用

(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(4)若[1]是肺泡壁,則[3]處的氧與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若[1]是腎小囊壁,那么A過程中,則[3]血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是______.
(2)若[1]是消化道壁,則B過程表示______.
(3)若經(jīng)過B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也明顯增加,那么1是______壁.
(4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死,原因是一氧化碳影響了______與B結(jié)合,使細(xì)胞無法獲得B呼吸,從而導(dǎo)致死亡.
(5)若[4]是肝臟細(xì)胞,請(qǐng)問肝臟細(xì)胞形成的尿素分子隨尿液排出體外的途徑是尿素分子→肝靜脈______→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
魔方格

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