【題目】青蛙生殖發(fā)育和特點是（ ）

①體外受精②卵生③變態(tài)發(fā)育④體內(nèi)受精⑤體內(nèi)發(fā)育⑥生殖發(fā)育離不開水

A. ①②④⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥

【答案】B

【解析】青蛙的生殖方式是卵生，體外受精，發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育，其生殖和發(fā)育都離不開水，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把寫有“P”的紙片放在顯微鏡下觀察，看到的是（ ）

A. P B. q C. b D. d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀，美國引進我國的野生大豆與當?shù)卮蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的新品種，這是利用了（ ）

A. 環(huán)境的多樣性 B. 生物種類多樣性

C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（　�。�

①導管

②土壤溶液

③成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)各層細胞

④根毛細胞

A. ①②③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列小題：

【1】該生態(tài)系統(tǒng)中，影響水草生存的生物因素可以是（ ）

A.陽光B.空氣C.草魚D.溫度

【2】在該生態(tài)系統(tǒng)中，可以作為生產(chǎn)者、分解者的生物分別是（ ）

A.蜻蜓、蓮B.菖蒲、細菌

C.鴨子、蝦D.細菌、土壤

【3】下列行為會破壞該池塘生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.保護水生植物B.引進外來物種

C.保護水生動物D.禁止污染物的排放

【4】下列對生物圈的描述正確的是（ ）

A.生物圈是目前生物生存唯一的家園

B.人類成功的完成生物圈Ⅱ號實驗

C.生物圈的范圍只包括陸地和天空

D.地球上所有的生物構成了生物圈

【5】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個精子和三種成熟的血細胞各一個，這四個細胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是

A. 4條 B. 2條 C. 1條 D. 0條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____；觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿�，應將裝片向_____方移動。

（3）要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是_____（填字母）。

（4）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，應在載玻片中央滴加______，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是______操作步驟不恰當導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是

A.動脈→心室→心房 B.心房→動脈→心室

C.心房→心室→動脈 D.心室→動脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究，為探究“非生物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結果如下圖所示。

步驟1：在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，分別統(tǒng)計明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量。

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3：…

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

黑暗

8

7

9

8

7

明亮

2

3

1

2

3

回答下列問題：

（1）該小組探究的問題是：______？

（2）實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值，目的是_____。

（3）關愛生命，從我做起。做完實驗后，將鼠婦放回_______中。

（4）用10只鼠婦做實驗而不用1只鼠婦做實驗的原因是______。

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同步練習冊答案