如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( )
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤
【答案】分析:此題考查對綠葉在光下制造有機物(淀粉)實驗的理解.要點:光是制造有機物的必要條件;光合作用制造淀粉.
解答:解:實驗步驟:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
 (3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
(6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
實驗現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,見光部分變成藍色.
現(xiàn)象分析:
(1)見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色.
(2)一個葉片不同處理是為了設置對照.此實驗中的變量是光照.
實驗結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉;光合作用需要光.
故選:C
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點,很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出暗處理、部分光照、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德城區(qū)二模)如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( 。
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.

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科目:初中生物 來源:德城區(qū)二模 題型:單選題

如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( 。
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.
A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤
魔方格

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科目:初中生物 來源:《2.1.3 綠色植物的光合作用》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( )
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省鹽城市名校聯(lián)盟中考生物一輪模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( )
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤

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科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市德城區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示德國科學家薩克斯的實驗.把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.本實驗說明( )
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要葉綠體;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉.

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤

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