15．在生態(tài)系統(tǒng)中，通過生產者、消費者的呼吸作用和分解者的分解作用，釋放二氧化碳回大氣．√（判斷對錯）

分析 碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑有生產者的光合作用或某些微生物的合成作用，從生物群落返回無機環(huán)境的途徑主要有生產者和消費者的呼吸作用，分解者的分解作用以及化石燃料的燃燒．

解答 解：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中．生產者和消費者通過呼吸作用產生二氧化碳等返回大氣中，可被植物重新利用．細菌和真菌作為分解者把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，進而制造有機物，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用．
故答案為：√．

點評 關鍵是理解碳循環(huán)的過程．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一朵桃花的哪一部分被蟲子吃掉，這朵花將結不出桃子（　�。�
A．雌蕊B．雄蕊C．花冠D．萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生育期婦女患地方性甲狀腺腫，她所生孩子最可能患（　�。�
A．侏儒癥B．呆小癥C．甲狀腺功能亢進D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．激素在人體內含量很少，對人體生命活動的調節(jié)卻具有重要作用，下列有關激素調節(jié)的敘述，正確的是
（　�。�
A．激素相互協(xié)調、相互制約，共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定
B．呆小癥與侏儒癥雖然病因不同，但癥狀完全相同
C．胰島素可以降低血糖，所以口服胰島素能治療糖尿病
D．幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位，經過化驗得到如下數(shù)據(jù)．請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
成分液體A（克/100毫升）液體B（克/100毫升）液體C克/100毫升）
蛋白質7.200.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.40
尿素0.030.031.80
（1）圖中結構[2]中流動的是動脈血，與結構[1]中流動的血液比較，含量增多的成分是血細胞和大分子蛋白質．
（2）分析表中各成分的含量變化，你認為液體B應是原尿，取自于圖中的[④]腎小囊部位．
（3）液體A的主要作用是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和產生的廢物，運輸營養(yǎng)和代謝廢物．葡萄糖在消化道內被吸收進入液體A中，運送到組織細胞后主要在細胞的線粒體結構中氧化分解，為生命活動提供能量．
（4）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．這是因為膀胱可以暫時儲存尿液．排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產生尿意時能夠有意識地排尿，說明低級神經中樞的活動也受大腦的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．肺泡與外界環(huán)境的氣體交換是通過（　　）實現(xiàn)的．
A．氣體的擴散作用B．呼吸作用C．呼吸肌收縮D．呼吸運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該圖只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)出的生物成分是分解者．
（2）流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物固定的太陽能，能量沿食物鏈流動特點逐級遞減的，單向的．
（3）此食物網(wǎng)包含7條食物鏈，此食物網(wǎng)中次級消費者有鷹、食草昆蟲、食蟲鳥、蛇．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，體內積存DDT最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化．下列關于處于青春期少年做法與想法的敘述中，不正確的是（　　）
A．作息有規(guī)律，不抽煙喝酒B．積極參加文娛活動和體育運動
C．自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D．異性同學間應建立真誠友誼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（　�。�
A．身體呈圓柱形，有口有肛門B．身體呈兩側對稱、有口無肛門
C．身體呈輻射對稱、有口無肛門D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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