精英家教網(wǎng)請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是圖中的
 

(2)與心房相連的血管中,
 
(填序號(hào)) 內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是
 
(填序號(hào)).
(4)在心臟的四個(gè)腔中,由于
 
的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)血液由[8]射出,經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做
 

(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn),請(qǐng)你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的
 
流出.
分析:本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu),血液循環(huán)的途徑.首選明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱.1上腔靜脈、2肺動(dòng)脈、3動(dòng)脈瓣、4右心房、5房室瓣、6右心室、7下腔靜脈、8左心室、9房室瓣、10右心房、11肺靜脈、12主動(dòng)脈
解答:解:(1)心臟有四個(gè)腔:左心室、右心室、左心房、右心房.其中左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,經(jīng)過(guò)的路線比較長(zhǎng).右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,經(jīng)過(guò)的路線比較短;且心室需要把血液從心室壓向全身,而心房只是把血液從心房壓向心室.所以心室壁要比新房壁厚,左心室壁要比右心室壁厚.即在心臟的四個(gè)腔中,最厚的是左心室壁.
(2)體循環(huán)的途徑是:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→各級(jí)毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.在體循環(huán)的過(guò)程中,動(dòng)脈血管流的是含氧豐富的動(dòng)脈血,在毛細(xì)血管和組織細(xì)胞處進(jìn)行氣體交換,毛細(xì)血管中氧氣的濃度高進(jìn)入組織細(xì)胞處,組織細(xì)胞處二氧化碳的濃度高進(jìn)入毛細(xì)血管.體循環(huán)使含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少的靜脈血.
肺循環(huán)的途徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)的過(guò)程中,動(dòng)脈血管流的是含氧較少的靜脈血,在毛細(xì)血管和組織細(xì)胞處進(jìn)行氣體交換,肺泡中氧氣的濃度高進(jìn)入毛細(xì)血管,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高進(jìn)入肺泡.經(jīng)肺循環(huán)使肺動(dòng)脈中含氧較少的靜脈血變?yōu)榉戊o脈中含氧含豐富的動(dòng)脈血.
所以,肺靜脈中流動(dòng)的是含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)與心室相連的血管是主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈兩個(gè)動(dòng)脈血管,通過(guò)體循環(huán)和肺循環(huán)的路線可以看出:主動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血.
(4)在心房與心室之間,有房室瓣,其作用是防止血液倒流,使血液只能從心房流向心室,而不能倒流.
(5)8為左心室,1是上腔靜脈,7是下腔靜脈.由體循環(huán)的路線:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→各級(jí)毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.可以看出此循環(huán)為體循環(huán).
(6)把水從肺動(dòng)脈灌進(jìn),由于動(dòng)脈瓣的作用,水仍然從2肺動(dòng)脈流出.
故答案為:(1)8
(2)11
(3)2
(4)房室瓣
(5)體循環(huán)
(6)2
點(diǎn)評(píng):心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、血液循環(huán)的途徑是考查的重點(diǎn),可結(jié)合者心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?泰安)如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[
3
3
]
木質(zhì)部
木質(zhì)部
([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)被染成紅色.
(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[
2
2
]
形成層
形成層
細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[
a
a
]
春材
春材
(結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?
三年
三年

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川資陽(yáng)拱橋初中初三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

下面是生物興趣小組同學(xué)探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B.C,并且在杯底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。

②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。

③A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。

④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中,如圖所示。

 

(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

幾天后,A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析回答。

 (1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用      作為對(duì)照。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                                     

(2)要證明空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用          作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟②中的處理欠嚴(yán)密,請(qǐng)你認(rèn)真觀察,指出其中的不足是                       

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是圖中的______.
(2)與心房相連的血管中,______(填序號(hào)) 內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是______(填序號(hào)).
(4)在心臟的四個(gè)腔中,由于______的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)血液由[8]射出,經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做______.
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn),請(qǐng)你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的______流出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)存魚(yú)類約2萬(wàn)余種,它們都具有高度適應(yīng)水生生活的特征。鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú),如圖所示。請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答:

(1)觀察圖中鯽魚(yú)的外部形態(tài),可以看出鯽魚(yú)的身體呈                   ,此特點(diǎn)對(duì)于其水生生活的好處是                  。

(2)請(qǐng)你嘗試說(shuō)出水是從何進(jìn)入魚(yú)鰓,又是從什么地方流出的。然后再用簡(jiǎn)單的方法證明這一點(diǎn)。

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