【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因
B.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子
C.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【答案】B
【解析】解：在細(xì)胞中，每條染色體上通常都包含著一個(gè)DNA分子，DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，每個(gè)DNA分子包含多個(gè)基因．可見(jiàn)B錯(cuò)誤．
故選：B
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞核是遺傳的控制中心是解答本題的根本，需要知道細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氣孔是氣體交換的“門(mén)戶(hù)”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔

B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為這種生物是( )

A. 玉米 B. 蟋蟀

C. 木耳 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的黃毛和直毛 B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．棉花的絨長(zhǎng)和絨短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)物名稱(chēng)和所屬的類(lèi)別連接起來(lái)

① 魚(yú)類(lèi) A老虎、大象

② 兩棲類(lèi) B.青蛙、大鯢

③ 爬行類(lèi) C.貓頭鷹、麻雀

④ 鳥(niǎo)類(lèi) D.草魚(yú)、海馬

⑤ 哺乳類(lèi) E.壁虎、揚(yáng)子鱷

①一（_______） ②一（_______） ③一（_______） ④一（_______） ⑤—（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采取以下措施對(duì)塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是（ ）

A．適當(dāng)提高氧氣濃度 B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

C．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中①是由圖丁中②發(fā)育而來(lái)的，圖甲中③是由圖丁中③發(fā)育而來(lái)的

B. 圖丁中①將發(fā)育成植物的莖

C. 圖丙中的②是由圖乙中的④發(fā)育而來(lái)的

D. 大豆種子沒(méi)有胚乳,大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在低倍顯微鏡下觀察水螅的縱切片時(shí)繪制的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)讀圖回答，[ ]內(nèi)填數(shù)字．

（1）水螅是一種生活在淡水中常見(jiàn)的動(dòng)物，它是一種低等多細(xì)胞動(dòng)物．
（2）[]體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫 ， 可以消化食物．
（3）水螅依靠[]觸手捕食，觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞，它是水螅捕食時(shí)的“武器”．當(dāng)食物（如水蚤）碰到刺細(xì)胞時(shí)，刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動(dòng)物，幾條觸手一起把小動(dòng)物捉住經(jīng)[]送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)?/span>排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)物行為的研究有觀察法和試驗(yàn)法，其中試驗(yàn)法是最重要的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案