20．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)．

分析 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．

解答 解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．研究對(duì)象是地球上形形色色的生物．
故答案為：生命現(xiàn)象；生命

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)將心臟四腔與直接相連接的血管用直線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．種子的主要部分是（　　）
A．種皮B．胚乳C．胚D．胚和胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞所起的作用主要是（　�。�
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．支持和保護(hù)作用
C．控制生物的遺傳和變異D．防止水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．生物學(xué)中常用的基本方法是（　　）
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于哺乳動(dòng)物的一項(xiàng)是（　�。�
A．蝙蝠B．鯨C．蜂鳥(niǎo)D．海豹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，而鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，這與鳥(niǎo)卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）甲圖②時(shí)期的青蛙幼體用鰓呼吸，生活在水中．
（2）甲圖④時(shí)期的青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）乙圖鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中[③]卵白儲(chǔ)存了大量的水分，為胚的發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境．
（4）乙圖中胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源為[①]卵黃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)）根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類動(dòng)物大多數(shù)生活在陸地，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生．
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物的莖中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化．從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（3）化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．章魚(yú)、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物，它們的共同特征是（　�。�
A．身體柔軟，用足運(yùn)動(dòng)B．身體是輻射對(duì)稱
C．用肺進(jìn)行呼吸D．身體由體節(jié)構(gòu)成

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