鯽魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,它的作用是(  )
A.調(diào)節(jié)身體比重B.控制前進方向
C.調(diào)節(jié)身體平衡D.感知水流方向和速度
魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:①身體流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力.②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力.③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào),保持身體平衡,尾鰭保持前進的方向.④用鰓呼吸,體溫不恒定.⑤側(cè)線感知水流和測定方向.綜上所述A、B、C選項錯誤,只有D選項正確.
故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

鯽魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,它的作用是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條
側(cè)線
側(cè)線
;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
(2)運動器官主要是鰭.
鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是
D
D
;
A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
C.2對、1對、1對          D.1對、1個、1個
(4)鯽魚的體色背
(選填“淺”或“深”)腹
(選填“淺”或“深”),它是一種保護色.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條______;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
(2)運動器官主要是鰭.______鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是______;
A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
C.2對、1對、1對          D.1對、1個、1個
(4)鯽魚的體色背______(選填“淺”或“深”)腹______(選填“淺”或“深”),它是一種保護色.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海門市東洲教育集團七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條    ;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
(2)運動器官主要是鰭.    鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是   
A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
C.2對、1對、1對          D.1對、1個、1個
(4)鯽魚的體色背    (選填“淺”或“深”)腹    (選填“淺”或“深”),它是一種保護色.

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