【題目】下列植物的果實和種子的傳播方式，與其他三項不同的是（　　）

A. 蒲公英 B. 蒼耳 C. 大豆 D. 虞美人

【答案】C

【解析】

植物種子的傳播有兩種方式：一是借助外力，如風(fēng)力、水力、動物和人類的攜帶；二是依靠自身所產(chǎn)生的力量。

蒲公英的果實數(shù)量特別多，細小、可以隨風(fēng)飄散，因此屬于風(fēng)力傳播；蒼耳的果實上有小勾可以鉤掛在動物身上，是依靠動物傳播果實種子；大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子；虞美人是依靠風(fēng)力傳播種子。所以，蒲公英、蒼耳、虞美人的果實和種子是借助外力傳播，而大豆種子依靠自身所產(chǎn)生的力量傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的各種性狀中，屬于相對性狀的一組是（　�。�

A. 狗的黑毛與兔的白毛 B. 豌豆種子種皮的圓滑與皺縮

C. 人的能卷舌與無耳垂 D. 人的雙眼皮與大眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于蝗蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的選項是（　　）

A. 身體分為三部分 B. 體表有堅韌的外骨骼

C. 觸角和足分節(jié) D. 不需要定期蛻皮

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【題目】正值快速生長發(fā)育階段，我們應(yīng)多吃一些奶、魚、肉，因為這些食物中含有豐富的

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 維生素

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【題目】目前我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重下降，其根本原因是（　　）

A. 大氣污染 B. 人口過度增長 C. 臭氧層空洞 D. 溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是

A. 艾滋病病毒 B. 流感患者

C. 乙肝病毒攜帶者 D. 患手足口病的兒童

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計了如下實驗進行驗證，請分析回答相關(guān)問題。

①盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；

②將甲裝置移到光下照射6小時；

③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取出三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。

（1）步驟①將盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円沟哪康氖菍⑷~片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 ,該過程利用了植物的某項生理活動,請寫出該生理活動的表達式_____。

（2）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成對照實驗，變量是_____。

（3）步驟③，從A、B、C三瓶中分別擠出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是_____瓶中的氣體。（填字母）

（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯中盛有的液體是_____。

（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自_____瓶的葉片。實驗證明：綠葉制造淀粉所需的原料有_____。

（6）植物的生長離不開有機物的積累，你有哪些方法可促進大棚內(nèi)植物的生長，請任舉一例____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )

A. 潮濕板結(jié)的土壤 B. 干旱疏松的土壤 C. 北極凍土 D. 潮濕疏松的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子與卵細胞在女性_____內(nèi)相遇。

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