分析 生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,并能對外界的刺激作出反應(yīng).
草履蟲的結(jié)構(gòu)名稱如圖:
圖中1伸縮泡,2收集管,3小細胞核,4大細胞核,5細胞質(zhì),6纖毛,7表膜,8口溝,9食物泡,10胞肛,據(jù)此解答.
解答 解:(1)實驗中在上面載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中,即草履蟲向左移動.在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去.即草履蟲向右移動.可見草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng),叫做應(yīng)激性.草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進.
(2)草履蟲屬于單細胞動物,細胞內(nèi)無葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.8口溝是草履蟲的取食結(jié)構(gòu),口溝附近的纖毛擺動使食物進入細胞質(zhì)內(nèi)形成4食物泡,逐漸被消化.
(3)草履蟲通過分裂方式繁殖.
故答案為:(1)6纖毛;反應(yīng);
(2)8口溝;消費者;
(3)分裂方式
點評 掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小貓→蚯蚓→黑猩猩→人 | B. | 小貓→蚯蚓→人→黑猩猩 | ||
C. | 蚯蚓→小貓→黑猩猩→人 | D. | 蚯蚓→小貓→人→黑猩猩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 百分比(%) |
哺乳動物 | 581 | 4340 | 13.39 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
魚類 | 3862 | 22037 | 17.53 |
蕨類植物 | 2200-2600 | 10000-12000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850-940 | 26.7 |
被子植物 | >30000 | >260000 | >10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪 | |
B. | 2是小腸,起始部位稱為十二指腸 | |
C. | 3是肝臟,是人體最大的消化腺,能分泌含多種消化酶的膽汁 | |
D. | 5是胰腺,分泌的胰液中有消化脂肪,糖類和蛋白質(zhì)的酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷產(chǎn)生新的葉原基 | B. | 不斷產(chǎn)生新的芽原基 | ||
C. | 伸長后形成枝條莖的部分 | D. | 細胞分裂后使芽頂端不斷生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅的觸手上分布著較多的刺細胞,適于捕食 | |
B. | 蛔蟲具有發(fā)達的運動器官,與其寄生生活相適應(yīng) | |
C. | 鯽魚身體呈流線型,適應(yīng)水中游動 | |
D. | 青蛙的皮膚密布毛細血管,適于輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是單細胞的球形微小生物 | B. | 細胞內(nèi)無成形的細胞核 | ||
C. | 形成的菌落大而呈絨毛狀 | D. | 可通過分裂迅速地繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b→c | B. | b→a→c | C. | a→b→c | D. | c→a→b |
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