【題目】根據(jù)下圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)圖中①是_________,它有保護(hù)和________作用。
(2)圖中②是細(xì)胞膜,它的功能除保護(hù)以外,還能控制_______________________
(3)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]______________中含有溶解著糖分的細(xì)胞液。
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[ ]____________
(5)此細(xì)胞是________細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物)。
【答案】細(xì)胞壁 支持 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 ⑤液泡 ④細(xì)胞核 植物
【解析】
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。在細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。與動(dòng)物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由圖示可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡。
(1)①細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層,是一層透明的薄壁.細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。
(2)②細(xì)胞膜:細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜,叫做細(xì)胞膜。它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
(3)在細(xì)胞質(zhì)中,往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡,其中充滿著液體,叫做細(xì)胞液,里面溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素。吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)棰菀号葜泻腥芙庵欠值募?xì)胞液。
(4)④細(xì)胞核:細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核,是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的。細(xì)胞核內(nèi)有染色體,上面載有遺傳信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響,可以選用A、B、C三個(gè)裝置中的圖____________設(shè)計(jì)3組不同溫度環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2) ________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,該結(jié)論可以通過_______組的對(duì)比得出
(3)圖D表示葉片的橫切面[ ]______是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶;它的開放和閉合受___________控制。構(gòu)成6的細(xì)胞和4的細(xì)胞的區(qū)別是______________
(4)圖D中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有圖中的________填序號(hào))細(xì)胞以及保衛(wèi)細(xì)胞等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱:圖D______。
(2)圖A的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖D的區(qū)別是_____________。
(3)屬于真菌的是 _____ ,他們都是由大量 _____構(gòu)成的。
(4)圖A、B、C三類生物由于沒有___,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)E沒有______,主要由___外殼和內(nèi)部的___組成.這種生物不能獨(dú)立生活,只能寄生在___里。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的叫______。
(6)圖中屬于原核生物的是圖___.在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成___.
(7)能進(jìn)行出芽生殖的是圖___中的生物.只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖___、圖___中的生物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)簡(jiǎn)稱( )
A.AND
B.DNA
C.ADN
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組,在約25℃的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是
A.甲先萌發(fā) B.乙先萌發(fā) C.同時(shí)萌發(fā) D.都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.能獨(dú)立生活
C.能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境 D.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)
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