【題目】綠色植物光合作用的意義是（ ）
①為其他生物提供氧氣來(lái)源 ②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 ③降低葉片溫度 ④為其他生物提供食物來(lái)源 ⑤滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要
A.①②③
B.①③⑤
C.①②⑤
D.①④⑤

【答案】D
【解析】光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機(jī)物除能滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要外，還能為其他生物提供氧氣和食物。②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、③降低葉片溫度說(shuō)的都是蒸騰作用的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈出血時(shí)，血液呈色，從傷口噴出或隨跳動(dòng)一股一股地涌出，若不及時(shí)止血，患者會(huì)因失血過多而死亡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是（）
A.食蟲鳥
B.瓢蟲
C.蚜蟲
D.小麥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物埋藏在地下形成的（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的下列活動(dòng)中,能促進(jìn)植物呼吸作用的是 （ ）
A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存
B.大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒是一種沒有結(jié)構(gòu)的生物，一般由和組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要是 因?yàn)樵摥h(huán)境（ ）
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用減弱
C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度
D.使細(xì)菌等微生物不能生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）
A.收縮，舒張
B.收縮，收縮
C.舒張，收縮
D.舒張，舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣．下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案