【題目】在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話中,不起作用的神經(jīng)中樞是( )
A.語(yǔ)言中樞
B.運(yùn)動(dòng)中樞
C.視覺(jué)中樞
D.聽(tīng)覺(jué)中樞
【答案】D
【解析】聾啞人的聽(tīng)覺(jué)中樞不起作用,他們之間用手語(yǔ)交談,必須有軀體運(yùn)動(dòng)中樞協(xié)調(diào)指揮軀體運(yùn)動(dòng)完成手勢(shì)動(dòng)作;要利用視覺(jué)中樞看見(jiàn)手勢(shì)形成視覺(jué);要有語(yǔ)言中樞理解手語(yǔ)的含義.才能實(shí)現(xiàn)聾啞人之間用手語(yǔ)交談。在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話中,不起作用的神經(jīng)中樞是聽(tīng)覺(jué)中樞?键c(diǎn):聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】利用神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧.反射弧應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于防御行為的是( )
A.兩只公雞爭(zhēng)斗
B.烏鴉聚集,共同對(duì)付入侵者
C.孔雀開(kāi)屏
D.獅子追殺羚羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
⑴鯽魚(yú)背部的顏色比腹部的顏色________(選填“深”或“淺”),有利于躲避敵害。
⑵鯽魚(yú)的體形呈紡錘形,有利于_________(選填“減少”或“增加”)游泳時(shí)水的阻力。
⑶鯽魚(yú)的體表有________覆蓋,鯽魚(yú)的身體兩側(cè)都具有感知水流方向、速度和測(cè)定方位作用的側(cè)線。
⑷若沒(méi)有_________,魚(yú)將無(wú)法游泳和維持身體平衡。
⑸若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)⑥________(選填“鰓”或“鰓蓋”),將會(huì)暴露出紅色的鰓絲,其功能是呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片氣孔的功能是( )
A.輸導(dǎo)作用和支持作用
B.防止水分散失,起保護(hù)作用
C.是葉片和外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶
D.進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
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