A. | 1 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 觀圖A可知:1是口腔,2是食道,3是胃,4是胰腺,5是大腸,6是小腸,7是肛門(mén),8唾液腺,9咽,10是肝臟,11膽囊,12是十二指腸,13是盲腸,14是闌尾.
如圖是平衡膳食寶塔:
從“塔基”到“塔頂”表示五類(lèi)食物的大致比例.在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量最多,越往上需要量越少,最頂層的食物需要量最少,由下往上第一層為谷物類(lèi),主要提供能量,如面包、谷類(lèi)食品、米飯和面條等; 第二層為蔬菜水果類(lèi),主要提供維生素C; 第三層為魚(yú)、肉、蛋類(lèi),第四層為豆奶類(lèi),第三層和第四層主要提供蛋白質(zhì)和鈣; 第五層為油脂類(lèi),主要提供脂肪.
解答 解:淀粉的消化從1口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在6小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握淀粉的消化過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體中有一個(gè)DNA分子 | B. | 每條染色體中有多個(gè)DNA分子 | ||
C. | 每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因 | D. | 基因控制生物的性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 | |
B. | 細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度 | |
C. | 細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 | |
D. | 細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切片標(biāo)本和裝片標(biāo)本 | B. | 切片標(biāo)本和切片標(biāo)本 | ||
C. | 裝片標(biāo)本和裝片標(biāo)本 | D. | 裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本 |
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