精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
11.下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關知識完成下列各題.

(1)上面式子中,a表示葉綠體,b表示氧氣.
(2)綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明光能是光合作用不可缺少的條件.
(3)為了充分利用光照,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施是合理密植.
(4)如果將小鼠與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內,幾小時后觀察到的現(xiàn)象是:植物死亡,小鼠死亡.
(5)在白天晴朗的天氣下,自然界的綠色植物能進行的生命活動有D
A.光合作用      B.蒸騰作用      C.呼吸作用      D.前面三項都進行.

分析 (1)物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.
(2)呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.
(3)光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機物、氧氣儲存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:(1)光合作用反應式為:二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣,因此圖中a表示葉綠體,b表示氧氣.
(2)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣,在黑暗處不能進行光合作用,可知光是光合作用的條件.
(3)提高光合作用效率的措施是合理密植與間作套種,可以為了充分利用光照,提高農作物產量.
(4)植物進行光合作用需要光,如果將小白鼠與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內將,植物無法進行光合作用釋放氧氣,而且還進行呼吸作用消耗氧氣,植物、小白鼠因缺氧而無法進行呼吸,不久都死亡.
(5)光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須在光下進行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行.呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行,影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量.蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響.在白天睛朗天氣下,三大作用基本的條件都具備了,所以說都能進行.可見D正確.
故答案為:(1)葉綠體; 氧氣
(2)光能   
(3)合理密植(延長光照時間)
(4)死亡;死亡   
(5)D

點評 關鍵理解和掌握好綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下面圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)圖分析回答下列問題:([]填代號,橫線填名稱)

(1)圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[3]葉脈中的導管運輸而來的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結構[5]氣孔進或出植物體的.
(3)圖1所示植物在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[C]蒸騰作用.
(4)圖3中的生理過程相當于圖1中的過程[B]呼吸作用,該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)假如圖3表示的是農田生態(tài)系統(tǒng),甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈.則施用DDT農藥后,體內DDT農藥累積最多的生物是[丙]鳥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.觀察下圖不同的組織細胞,具有接受刺激,產生興奮和傳導興奮功能的是( 。
A.
扁平上皮
B.
脂肪組織
C.
血液
D.
神經組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A圖所示為動物細胞結構,B圖所示為植物細胞結構.
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[④]細胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(3)結構葉綠體能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中.
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是DNA,這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做基因.
(5)在細胞分裂時,②和⑦的變化是進行了染色體復制,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.看圖回答:
(1)細菌和動植物細胞的主要區(qū)別在于[A]遺傳物質集中的區(qū)域.它沒有成形的細胞核.
(2)細菌體內沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活.它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)細菌細胞壁外有[D]莢膜,有一定的保護作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.人類從猿到人進化中,最重要的標志是直立行走;最有力是證據(jù)是化石;與人類親緣關系最近的類人猿是黑猩猩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.使用顯微鏡觀察時,判斷視野中看到的是細胞還是氣泡,下列說法不正確的是( 。
A.氣泡的邊緣較黑、較粗
B.細胞的邊緣較黑、較粗
C.氣泡的內部往往是一片空白
D.用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡會變形移動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下動物體的結構層次,從小到大的順序依次是( 。
A.器官→細胞→組織→動物體B.組織→系統(tǒng)→器官→動物體
C.動物體→系統(tǒng)→器官→細胞→組織D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于圖①~④的說法中,不正確的是( 。
A.圖①、圖②的基本結構相同,形態(tài)、功能不同
B.圖③、圖④的基本結構中都有細胞核
C.圖②、圖③的主要區(qū)別是③有細胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有
D.圖②能形成肌肉組織,而圖③能形成營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案