隨著人類科技的進(jìn)步,野生生物物種滅絕的數(shù)量反而增加,其根本原因是:( )
A.對野生動物捕殺過度
B.人口的增加使人類的活動空間增大,消耗資源增加,生物棲息地減小
C.人們保護(hù)野生生物的意識不強(qiáng)
D.地球變暖造成了大量物種滅絕
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_(dá)___________設(shè)計的。
(2)B裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____________。在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬____________這主要是為該實驗提供____________。
(3)C裝置里的液體模擬了____________,實驗后可檢驗到其中含有多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從____________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有些動物的身上會掛著長有勾刺的蒼耳果實,人們發(fā)現(xiàn)正是這些動物幫助蒼耳( )
A.傳粉 B.生長 C.傳播種子 D.保護(hù)果實
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。
(2)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進(jìn)化來的。
(3)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示食物鏈的是( )
A.青蛙→螟蟲→水稻 B.水稻→螟蟲→青蛙
C.大魚→小魚→蝦米 D.蝦米→小魚→大魚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類學(xué)家把下列哪一項作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)?( )
A.直立行走 B.骨盆變短增粗
C.下肢增長 D.脊柱由弓狀變成“S”形
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)是指( )
A.所有生物的總和 B.生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體
C.所有動物總和 D.生物的生存環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.能否形成生殖細(xì)胞 D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
地球的“腎臟”——濕地是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),它包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
(1)該圖還不能被稱為生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少的構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是
(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的 利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 。
(3)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: 。
(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。
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