(2006?長(zhǎng)沙)如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答:
(1)圖中A所示的細(xì)胞為
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸
氧氣和部分二氧化碳
氧氣和部分二氧化碳

(2)圖中C所示的細(xì)胞體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,故該細(xì)胞是
細(xì)胞.
(3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[
D
D
]所示的結(jié)構(gòu),叫血小板.
分析:回答此題的關(guān)鍵是:一、能夠正確使用顯微鏡觀察血涂片并能識(shí)別各種血細(xì)胞.二、明確各種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能.
解答:解:血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
在顯微鏡下:數(shù)量最多,呈兩面凹圓餅狀的是紅細(xì)胞;個(gè)體最大,數(shù)量最少,有細(xì)胞核的是白細(xì)胞;個(gè)體最小、形狀不規(guī)則的是血小板.故圖中的A是紅細(xì)胞;B是血漿;C是白細(xì)胞;D是血小板.
(1)、圖中A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞細(xì)胞,紅細(xì)胞富含血紅蛋白----一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離.可見(jiàn)紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣,還可以運(yùn)輸部分二氧化碳.
(2)、C是白細(xì)胞,個(gè)體最大,數(shù)量最少,有細(xì)胞核.
(3)、D是血小板,個(gè)體最小、形狀不規(guī)則,有止血和加速凝血的作用.
故答案為:(1)紅;氧氣和部分二氧化碳 
(2)細(xì)胞核;白  
(3)D
點(diǎn)評(píng):血液的組成和功能以及血細(xì)胞的識(shí)別是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?長(zhǎng)沙)下圖A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖,圖B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài).據(jù)圖回答:
(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做
根毛
根毛

(2)4所示部分為根尖的
成熟
成熟
區(qū).
(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是:(
A
A

A.1→2→3    B.2→3→l    C.3→2→1D.1→3→2
(4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的
導(dǎo)
導(dǎo)
管.
(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示,則根細(xì)胞液濃度
(填“大”或“小”)于土壤溶液濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?長(zhǎng)沙)如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→
B→C→E→A
B→C→E→A

(2)圖中的B用
外鰓
外鰓
(填“外鰓”或“肺”)呼吸.
(3)圖中的B進(jìn)一步發(fā)育,長(zhǎng)出內(nèi)鰓,外形和結(jié)構(gòu)都像魚,心臟有
心房一心室.
(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行
體外
體外
(填“體內(nèi)”或“體”)受精.
(5)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為
變態(tài)
變態(tài)
 (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?長(zhǎng)沙)如圖為胃壁的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)胃壁分四層,1是黏膜和
黏膜下層
黏膜下層
,2是肌肉層,3是
漿膜層
漿膜層

(2)胃腺分泌的胃液對(duì)食物中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
  (填“蛋白質(zhì)”或“淀粉”)有初
步消化作用.胃壁的吸收功能有限,只能吸收少量的
 (填“水”或“麥芽糖”).
(3)圖中
2
2
所指的結(jié)構(gòu)活動(dòng)異?蓪(dǎo)致胃痙攣(胃持續(xù)收縮).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?長(zhǎng)沙)如圖是脊髓的一段結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中序號(hào)
2
2
所指結(jié)構(gòu)主要由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成,能控制一些基本反射,因此脊髓具有
反射
反射
功能.
(2)圖中序號(hào)1所指的結(jié)構(gòu)主要由神經(jīng)纖維匯集而成,叫
 質(zhì),它具有向上、向下   興奮的功能.
(3)當(dāng)尿液在膀胱中積存到一定量時(shí),由膀胱壁上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)圖中序號(hào)
所指的結(jié)構(gòu)傳到脊髓的排尿中樞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案